<p>إحياءً لذكرى الشاعر العربي أبو القاسم الشابي «شاعر الخضراء»، نظمت مكتبة محمد بن راشد «جلسة حوارية وقراءات شعرية»، بمشاركة الكاتبة والباحثة الأكاديمية التونسية الدكتورة ليلى العبيدي، أستاذة الأدب القديم في قسم اللغة العربية بكلية الآداب في جامعة الشارقة، ورئيسة جمعية اللغة العربية في الجامعة ذاتها.  أدار الجلسة الشاعر الدكتور حسن النجار، حيث ألقى قصائد للشابي في الجلسة، ورافقه خلالها العازفان البشير الدريدي على آلة العود وأحمد الغالي على البيانو.</p>
<p>استهلت د. ليلى العبيدي الجلسة بتسليط الضوء على سيرة حياة الشابي، الذي ولد في محافظة توزر بالجنوب التونسي، وتلقى تعليمه الابتدائي باللغة العربية في الكتاتيب، وبينت أنه حفظ القرآن الكريم وهو في التاسعة من عمره، وكان قد تلقى جل معارفه وعلمه خلال نشأته في كنف والده محمد بن أبي القاسم إبراهيم الشابي.</p>
<p>وتطرقت إلى ما تحمله أشعار الشابي من معانٍ متميزة، كقصائده الوطنية، التي دعا فيها إلى مواجهة الاستعمار ومناهضة الرجعية، وتغنى فيها بالحرية. كما تناولت الجلسة موضوع المرأة في شعره وحياته، وأثر الطبيعة وانعكاسها في مؤلفاته.</p>
<p>وفي ختام الجلسة، أجابت العبيدي عن أسئلة الحضور، الذين عبروا بدورهم عن امتنانهم وشكرهم لمكتبة محمد بن راشد على تنظيمها لمثل هذه الفعاليات، التي تحيي من خلالها ذكرى أدباء ونقاد وشعراء ومفكرين مهمين.</p>

مكتبة محمد بن راشد تحتفي بإرث الشابي

4305146.jpg

إحياءً لذكرى الشاعر العربي أبو القاسم الشابي «شاعر الخضراء»، نظمت مكتبة محمد بن راشد «جلسة حوارية وقراءات شعرية»، بمشاركة الكاتبة والباحثة الأكاديمية التونسية الدكتورة ليلى العبيدي، أستاذة الأدب القديم في قسم اللغة العربية بكلية

<div>أكد صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، أنه لن نصنع مستقبلاً أفضل لشبابنا العربي بغير القراءة والمعرفة.</div>
<div> </div>
<div>جاء ذلك خلال تتويج صاحب السمو نائب رئيس الدولة، رعاه الله، بطل تحدي القراءة العربي في الحفل الختامي للدورة السادسة من المبادرة القرائية الأكبر من نوعها باللغة العربية، والذي أقيم في دبي.</div>
<div> </div>
<div>حيث شارك في التكريم سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، والفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية، وبحضور سمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم، رئيسة هيئة الثقافة والفنون في دبي «دبي للثقافة»، ومعالي محمد بن عبدالله القرقاوي، الأمين العام لمؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية.</div>
<div> </div>
<div>وشهد الحفل تتويج كل من بطل التحدي، وبطل الجاليات، والمشرف المتميز، بالإضافة إلى تكريم المدرسة المتميزة، وذلك على مسرح أوبرا دبي بحضور أكثر من 2,000 شخصية منهم 360 من أبطال التحدي على مستوى الدول والجاليات.</div>
<div> </div>
<div>وكرم صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم الطالبة شام محمد البكور من سوريا بدرع الدورة الـ 6 من تحدي القراءة العربي عقب فوز متميز باللقب من بين 22.27 مليون مشارك سجلوا المشاركة القياسية الأكبر في تاريخ التحدي القرائي منذ انطلاقته.</div>
<div> </div>
<div>وقال صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم: تحدي القراءة العربي تحول من مسابقة قرائية إلى أكبر حدث ثقافي عالمي وحراك معرفي حفز ملايين الطلاب العرب.</div>
<div> </div>
<div>وأعرب سموه عن الثقة بأجيال المستقبل قائلاً: تحدي القراءة العربي نجح في صنع أرقى ظاهرة معرفية في أمتنا العربية، أنزل الكتاب العربي من الرفوف ووضعه بين أيدي شبابنا.. لتنهل منه العقول والقلوب.. وتضاء على هديه الدروب.</div>
<div> </div>
<div>وأكد سموه أن تحدي القراءة العربي أجمل هدية يمكن أن تقدمها دولة الإمارات لملايين الشباب العربي.. فالقراءة تفتح لهم أبواب المستقبل.ونوّه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم بكل المشاركين والمساندين للتحدي قائلاً: أشكر وزارات التربية في كافة الدول العربية وآلاف المشرفين وملايين الطلاب العرب على المساهمة في خلق هذه التظاهرة المعرفية غير المسبوقة.</div>
<div> </div>
<div>ودون سموه على حسابه الرسمي في «تويتر» أمس: «اختتمنا بحمد الله اليوم فعاليات تحدي القراءة العربي، مسابقة شارك فيها 22 مليون طالب من 44 دولة لقراءة 50 كتاباً في كل عام دراسي، والفائزة هذا العام هي شام البكور من سوريا الحبيبة، سوريا الحضارة واللغة والثقافة، سوريا العلم والعلماء والتاريخ».</div>
<div> </div>
<div>وأضاف سموه: «وضمن تحدي القراءة ومن بين 92 ألف مدرسة شاركت في التحدي فازت مدرسة المختار جازوليت، من المملكة المغربية كأفضل مدرسة تدعم القراءة وترسخها في أجيالنا، مبروك للمغرب هذا الحراك الثقافي، حيث شارك في التحدي مليون طالب مغربي».</div>
<div> </div>
<div>وتابع سموه: «وضمن فعاليات أكبر مسابقة عالمية في القراءة والتي شارك فيها 126 ألف مشرف على القراءة من 44 دولة حول العالم، فازت من المملكة الأردنية المشرفة نور الجبور، تحية لها وتحية لأكثر من 2 مليون طالب شاركوا من المملكة الأردنية الشقيقة».</div>
<div> </div>
<div>واختتم سموه: «تحدي القراءة هو تحد لصنع حضارة تبدأ بتنوير العقول عبر الكتاب، هو تحد لنا جميعاً لتنفيذ أول وصية نزلت من السماء إلى الأرض «اقرأ». هدفنا أن يكون في كل بيت قارئ، ولن نصنع مستقبل أفضل لشبابنا العربي بغير القراءة والمعرفة».</div>
<div><strong><br type="_moz"/>
</strong></div>
<div><strong>المدرسة المتميزة</strong></div>
<div> </div>
<div>وحصلت «مدرسة المختار جازوليت» من المملكة المغربية على لقب «المدرسة المتميزة»، وجائزة بقيمة مليون درهم، بعد تفوقها من بين أكثر من 92 ألف مدرسة شاركت في الدورة الـ 6 من تحدي القراءة العربي.</div>
<div> </div>
<div>وحازت مدرسة متوسطة وثانوية مدارس التربية الأهلية من المملكة العربية السعودية على المركز الثاني وجائزة بقيمة 500 ألف درهم، فيما حلت مدرسة العهد الزاهر من مملكة البحرين على المركز الثالث وحصلت على جائزة بقيمة 300 ألف درهم.</div>
<div> </div>
<div>وكانت مدرسة المختار جازوليت في الرباط بالمغرب جاءت في المرتبة الأولى على مستوى المملكة المغربية، والمدرسة الابتدائية تشارك في التحدي منذ انطلاقته. ووصلت نسبة مشاركة طلابها بالتحدي 100%. وشاركت جميع أقسام المدرسة في دعم مشاركة طلابها بأساليب تربوية تحفيزية.</div>
<div> </div>
<div>وحصدت مدرسة متوسطة وثانوية مدارس التربية الأهلية في الدمام بالسعودية على المركز الأول على مستوى المملكة العربية السعودية، وأطلقت المدرسة وشاركت في مبادرات داعمة لفكرة التحدي لنشر ثقافة القراءة، منها التعاون مع شركاء من المجتمع المحلي لتوسيع الأثر الإيجابي للقراءة، والدورات التدريبية للطلاب والمعلمين والأهالي.</div>
<div> </div>
<div>وحازت مدرسة العهد الزاهر الثانوية من المحافظة الشمالية بمملكة البحرين على المركز الأول على مستوى المملكة، وبلغت نسبة مشاركة طلابها في التحدي 100%، كما شاركت كل أقسام المدرسة في دعم المبادرة بأساليب تربوية وتحفيزية للطلاب. وتجاوز عدد المدارس المشاركة في الدورة الـ 6 من التحدي القرائي في جمهورية مصر العربية 28 ألف مدرسة.</div>
<div> </div>
<div>فيما قارب العدد 24 ألف مدرسة في المملكة العربية السعودية و15 ألف مدرسة في الجمهورية الجزائرية، وتجاوز 10 آلاف مدرسة في المملكة المغربية، ونحو 5 آلاف مدرسة في الجمهورية التونسية و4 آلاف مدرسة في المملكة الأردنية الهاشمية.</div>
<div><strong><br type="_moz"/>
</strong></div>
<div><strong>المشرف المتميز</strong></div>
<div> </div>
<div>وحققت نور محمد الجبور من الأردن لقب «المشرف المتميز» وجائزة بقيمة 300 ألف درهم. وحل في المركز الثاني عبدالرحمن الحارثي من المملكة العربية السعودية، وفاز بجائزة بقيمة 100 ألف درهم، وكان المركز الثالث من نصيب حنين العبدالله من سوريا، وفازت بجائزة بقيمة 70 ألف درهم.</div>
<div> </div>
<div>وضمت لجنة تحكيم نهائيات تحدي القراءة العربي في دورته الـ 6 الدكتور علي بن تميم، رئيس مركز أبوظبي للغة العربية، والدكتورة ليلى العبيدي، الروائية والمحاضرة في تخصصات الأدب العربي في عدد من الجامعات العربية، والدكتورة بروين حبيب، الشاعر والناقدة والأكاديمية والخبيرة الإعلامية.</div>
<div> </div>
<div><strong>أوبريت</strong></div>
<div> </div>
<div>وشهد جمهور الحفل الختامي لتحدي القراءة العربي في دورته الـ 6 أوبريت «النشيد الوطني للدول العربية»، والذي جمع نخبة من النجوم والفنانين العرب من مختلف الدول العربية، وضم مقاطع مختارة معبرة من الأناشيد الوطنية للدول العربية للاحتفاء بأبطال القراءة.</div>
<div> </div>
<div>كما شهد الحفل عرض مقطع فيديو مصور شاركته بطلة تحدي القراءة العربي في دورته الثالثة المغربية مريم أمجون، وشكل رسالة تحفيز للطلبة لمواصلة المشاركة في الدورات المستقبلية لتحدي القراءة العربي.</div>
<div> </div>
<div><strong>الأكبر حتى الآن</strong></div>
<div> </div>
<div>أصبحت النسخة الـ 6 من تحدي القراءة العربي الدورة الأكبر من نوعها في تاريخه منذ انطلاقته الأولى بتسجيلها 22.27 مليون مشارك ومشاركة من 44 دولة، وذلك بعد أن تواصل صعود أعداد المشاركين في تحدي القراءة العربي الذي تنظمه «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية» دورة بعد أخرى.</div>
<div> </div>
<div>وسجلت الدورة الأولى من التحدي نحو 3.6 ملايين طالب وطالبة من 19 دولة، ثم تضاعف العدد في الدورة الثانية ليتجاوز 7.4 ملايين طالب وطالبة من 26 دولة، وفي الدورة الثالثة وصل عدد المشاركين إلى 10.5 ملايين طالب وطالبة من 44 دولة.</div>
<div> </div>
<div>وفي الرابعة 13.5 مليون طالب وطالبة من 49 دولة، وفي الدورة الخامسة 21 مليون طالب وطالبة من 52 دولة، لتصل في السادسة إلى 22.27 مليون طالب وطالبة من 44 دولة.</div>
<div> </div>
<div>&gt;</div>
<div>
<div><span style="color: rgb(128, 0, 0);"><u><strong>الفائزون:</strong></u></span></div>
<div> </div>
</div>
<div>› شام البكور من سوريا تفوز بلقب بطل تحدي القراءة العربي</div>
<div>› مدرسة المختار جازوليت من المغرب تحصد لقب «المدرسة المتميزة»</div>
<div>› نور الجبور تفوز بلقب «المشرف المتميز»</div>
<div>› ندى السطري من بلجيكا تحصد لقب بطل فئة الجاليات</div>
<div> </div>
<div> </div>

توج الفائزين بتحدي القراءة العربي في دورته السادسة

محمد بن راشد: لن نصنع مستقبلاً أفضل لشبابنا العربي بغير القراءة والمعرفة

4080579.jpg

محمد بن راشد يتوج الطفلة السورية شام بكور بطلة تحدي القراءة العربي بدورته السادسة

أكد صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، أن مسيرة الحضارة تبدأ من تنوير العقول.. والقراءة هي نور العقل ونور الدرب نحو مستقبل أفضل لأجيالنا العربية.

<p>أطلق مجمع اللّغة العربيّة بالشّارقة أولى فعاليات «المجلس اللّغويّ» الّتي سينظِّمها شهريًّا بمقرّه، واستهلّها بجلسة تحت عنوان «في القراءة حياة أخرى»، احتفاءً بشهر القراءة في دولة الإمارات العربيّة المتّحدة، استضاف فيها الدّكتورة ليلى العبيدي، أستاذة الأدب القديم بقسم اللّغة العربيّة، في كلّيّة الآداب بجامعة الشّارقة، وعضو لجنة تحكيم تحدّي القراءة.</p>
<p>وفي بداية الجلسة الّتي أدارتها شيماء عبد الله، تحدّث الدّكتور امحمّد صافي المستغانمي، الأمين العام لمجمع اللّغة العربيّة بالشّارقة، معلناً إطلاق أولى الفعاليات الشّهريّة للمجلس اللّغويّ بالمجمع بقوله: «نبتغي من الجلسات (المجلس اللّغويّ) أن تكون همزة وصل بين اللّغويّين والأدباء والجمهور، لنسلّط الضوء من خلالها على جملة من الموضوعات والمشاريع اللّغوية المهمّة، ويسعدنا في فاتحة هذه المجالس أن تكون الأمسية الأولى بمناسبة شهر القراءة في الإمارات».</p>
<p>واستهلّت الأكاديميّة ليلى العبيدي الجلسة بالقول: «نحن نقرأ لنعيش مرّتين، مرّة في هذه الحياة، والثّانية نختارها عندما ننتقي الكتاب الّذي نقرأه؛ ونحن نقرأ من أجل تلك المعرفة الّتي تجعلنا نشعر بسعادة تغمرنا وكأنّنا ننزوي في ركن بعيد من هذا العالم، ونبتعد عن كلّ ما ينغِّص علينا حياتنا؛ لنمتلك الوقت الثّمين ونغتنمه من حياتنا ليكون ثرياً بما نقرأه، ولذلك فإنّ في القراءة حياة أخرى».</p>
<p><strong>معانٍ واسعة</strong></p>
<p>وأشارت العبيدي إلى أنّ قراءتنا لبعض الكلمات تسافر بنا إلى معانيها الواسعة؛ لأنّ اللّغة العربيّة لغة حيّة وديناميكيّة، ولا تقف كلماتها عند حدود المعنى الواحد، وأنّ ما يبدو لنا متشابهاً ليس كذلك، مثل الفرق بين الشّعور والإحساس؛ حيث الانتقال من الإحساس المادّي إلى مستوى الشّعور الدّاخلي.</p>
<p>وأكدت العبيدي أنّ مهمّة القراءة هي تهذيب ذوق الإنسان، والارتقاء بذاته، ومنحه فسحةً في عقله تمكِّنه من الاختلاف وتجاوز عثرات الآخرين، وأنّ على الإنسان أنْ يفكِّر في كلّ كلمة يقولها؛ لأنّها يمكن أن تحطّ من شأنه أو ترفعه.</p>
<p>وتابعت: «علينا أن نجعل القراءة تمنحنا ذوات جميلة، فكما نحبّ أن نظهر في أحسن صورة أمام الآخرين من حيث المظهر الخارجيّ، علينا الاهتمام بزاد عقولنا من خلال القراءة، ولكي نستفيد من القراءة لسنا بحاجة إلى مكتبات ضخمة في منازلنا بقدر ما نحن بحاجة للقراءة كنشاط وعادة راسخة».</p>
<p>وخلال الجلسة برزت الطّفلة سيرينا رأفت حامد، إحدى المشتركات في مسابقة تحدّي القراءة، الّتي أدهشت الجمهور وتحدّثت بفصاحة أمامهم عن أهمّيّة القراءة في حياتها وكيف دفعتها لكتابة القصص، وقالت إنّها تواصل القراءة لأنّ والدتها كانت تقرأ لها باستمرار منذ الصغر، حتّى تمكّنت من إجادة القراءة بنفسها والانطلاق فيها، لتحصل على المركز الأوّل في (تحدّي القراءة) على مستوى مدارس الشّارقة.</p>

مجمع اللّغة العربيّة بالشّارقة يناقش أهمّيّة القراءة في أولى فعاليات «المجلس اللّغويّ»

<p>أكدت نخبة من الروائيات أن الأدب يمكن أن يغير المجتمعات، لا فرق في ذلك بين الأدب القديم أو المعاصر، وعلى الدارسين أن ينظروا إلى الأدب القديم بعين التحليل والدراية والفهم العميق، حيث تحفل نصوصه بالمبادئ الأخلاقية والإنسانية التي ترتقي بالمجتمع وتنهض بأفراده. </p>
<p>جاء ذلك خلال جلسة «نحو الإنسان» استضافت نخبة من الأكاديميات والروائيات ضمن فعاليات الدورة الأربعين من معرض الشارقة الدولي للكتاب، تناولت دور الكتابة في تغيير المجتمعات وأثر مصادر المعرفة في تغيير حياة الإنسان نحو الأفضل.</p>
<p>وتحدث في الجلسة كل من الصحفية والروائية العراقية إنعام كجه جي، ودوناتيلا دي بيترانتونيو، الروائية الإيطالية الفائزة بجائزة كامبيللو وجائزة نابولي وغيرها والدكتورة ليلى العبيدي، أستاذة الأدب القديم بقسم اللغة العربية، في كلية الآداب بجامعة الشارقة، وأدارت الجلسة ليلى محمد.</p>
<p>وأوضحت إنعام كجه جي خلال الجلسة أن الكتاب هو أحد العوامل التي أسهمت في تربيتها وتنشئتها، إضافة إلى جهود والديها في ذلك. ونوهت إنعام بأنه حتى روح الفكاهة التي تحفل بها كتب الأدب والتراث القديمة، يمكن أن تغير من الإنسان، وذلك عندما ينظر إليها رجل الدين والمعلم، ويتعرف من خلالها على شخصيات تراثية، من قادة وحكماء.. وهذا يعد من مؤثرات الأدب والتراث في حياة الإنسان المعاصر. </p>
<p>بدورها، قالت دوناتيلا دي بيترانتونيو: «إن للكتب قدرة قوية على تحسين المجتمع للأفضل، وأن تعزز من واقعه، لكن هذا لا يتطلب من الكاتب أن يضع التغيير نصب عينيه حينما يكتب، فالكاتب يطرح الأسئلة المهمة والصعبة التي من شأنها أن تحدث ثورة في حياة الناس، وتلهب فيهم المشاعر التي يمكنها أن تسهم في التغيير». </p>
<p>وأشارت دوناتيلا إلى أنه على الكاتب، وخاصة الأديب، أن يسبر أغوار أماكن معينة في البناء البشري، وهذا عام في كل ثقافات العالم، وقالت: «إن الأدب الناجح والمؤثر هو الذي ينهج منهج الموازنة بين الروح والجسد، والماضي والحاضر»، مؤكدة أنها خطوة صعبة في الكتابة إلا أنها من الأهمية بمكان للوصول إلى مرحلة التغيير. </p>
<p>وحول فكرة الجلسة، أكدت الدكتورة ليلى العبيدي أن الإنسان بحد ذاته تتجاذبه ثنائيات عدة، كالحب والكراهية، والخير والشر، والظلم والعدل، والفرح والحزن، وهذا ما يدفعنا إلى عدم إطلاق الأحكام على الإنسان بالمطلق، ومن هنا كان نوع الكتابات التي ترتقي بالإنسان وتمس واقعه، ثم تصنع له مستقبله.</p>
<p>وحول موضوع الأدب القديم في الإسهام في تغيير حياة الإنسان، أضافت العبيدي أنه ينبغي أن ننظر إلى ذلك التراث القديم من الأدب بعين التحليل والدراية، وكيف يمكن أن تنهض نصوصه بالإنسان في حياته ومجتمعه، مؤكدة أن القول بأن الأدب القديم هو مجرد بكاء على الأطلال ولا تأثير له على حياتنا المعاصرة قول بعيد عن الصحة، إذ بإمكاننا أن ننفض الغبار عن النصوص وقراءتها قراءة حديثة وإلباسها لباساً جديداً، فكتاب مثل كليلة ودمنة، رغم تأليفه منذ مئات السنين، إلا أنه يحفل بالأخلاقيات التي تنهض بالأجيال والمجتمع.</p>

خلال جلسة ضمن «الشارقة الدولي للكتاب»

روائيات: الأدب قادر على تغيير المجتمعات

<p>تفتح الدورة الأربعون من معرض الشارقة الدولي للكتاب، الباب أمام الزوار من الكبار والصغار للقاء ومحاورة رموز الأدب العربي من روائيين ومفكرين وأكاديميين، حيث يستضيف المعرض نخبة من الكتاب من حاصدي كبرى الجوائز الأدبية، ومؤلفي أشهر الأعمال الدرامية، وأصحاب الإنجازات المعرفية البارزة.</p>
<p>في سلسلة جلسات حوارية تقام على مدار 11 يوماً، خلال الفترة من 3 إلى 13 نوفمبر المقبل في مركز إكسبو الشارقة.</p>
<p>ويستضيف المعرض، الذي يقام تحت شعار (هنا.. لك كتاب)، من الإمارات الشاعرة والروائية ميسون القاسمي، مؤلفة رواية «في فمي لؤلؤة»؛ والشاعر والباحث عوض الدرمكي صاحب «لا تعذليه»، و«الديناصورات لا تعرف قيادة الكاديلاك»، و«ذكريات سان دييغو»، و«كتاب السنديان»؛ والفنان أحمد الجسمي الذي مثّل في كبرى الأعمال الدرامية والمسرحية الإماراتية والخليجيّة؛ والقاصة والروائية فاطمة المزروعي، صاحبة رواية «زاوية حادة»، وغيرهم الكثير.</p>
<p><strong>الجزائر والسعودية</strong></p>
<p>ومن الجزائر يستضيف المعرض الروائية أحلام مستغانمي صاحبة العديد من الأعمال الروائية الشهيرة مثل «فوضى الحواس»، والحائزة جائزة نجيب محفوظ للعام 1998 عن روايتها «ذاكرة الجسد»، والروائي واسيني الأعرج، الحائز جائزة الشيخ زايد للأدب 2007، وصاحب رواية حارسة الظلال (دون كيشوت في الجزائر) التي اختيرت عام 1997 ضمن أفضل خمس روايات صدرت بفرنسا، والأكاديمي والناقد عبد القادر فيدوح، عضو الجمعية الدولية للدراسات السيميائية.</p>
<p>ويحل ضيفاً على المعرض من السعودية الفنان والشاعر خالد عبد الرحمن، والروائية بدرية البشر التي نالت جائزة أفضل عمود صحفي عربي في جائزة الصحافة العربية 2011 في دبي، والأكاديمي علي إبراهيم النملة، الذي يمتلك في رصيده العديد من المؤلفات عن الاستشراق والدراسات الإسلامية، والروائي أسامة بن محمد المسلم، صاحب رواية «خوف»، والقاص حسن النعمي الحاصل على جائزة الدراسات الأدبية والنقدية من نادي جدة الأدبي 2015، عن عدد من مجموعاته القصصية.</p>
<p><strong>جوائز كبرى</strong></p>
<p>ومن مصر يستضيف المعرض الفنان محمد صبحي، الذي نال عشرات الجوائز الكبرى على المستويين المحلي والدولي، منها جائزة الدكتورة سعاد الصباح للإبداع الفكري؛ والشاعر هشام الجخ، الحاصل على جائزة أفضل شاعر عامية في مصر عام 2008 والمركز الثاني بمسابقة أمير الشعراء عام 2011، وأحمد عمارة استشاري الصحة النفسية والطاقة الحيوية؛ والروائي أحمد مراد صاحب رواياتي «فيرتيجو» و«الفيل الأزرق»، والروائي يوسف القعيد الذي احتلت روايته «الحرب في بر مصر» المرتبة الرابعة ضمن أفضل مائة رواية عربية، والكاتبة ومصممة المجوهرات عزة فهمي.</p>
<p>كما يستضيف من مصر الكاتب مدحت العدل الذي كتب مجموعة من الأغاني لأشهر المغنين العرب، كما حقق نجاحاً كبيراً في كتابة الأفلام والمسلسلات التلفزيونية؛ والروائية منصورة عز الدين الفائزة بجائزة أفضل مجموعة قصصية مصرية من معرض القاهرة الدولي للكتاب 2014 عن مجموعتها القصصية «نحو الجنون»، والروائية نور عبد المجيد صاحبة رواية «أريد رجلاً»؛ والكاتبة والإعلامية نشوى عبد المنعم السيد الحوفي، مدير عام النشر الثقافي بدار نهضة مصر للنشر.</p>
<p>من الأردن يستضيف المعرض الروائي الأردني جلال برجس، حاصد البوكر العربية للعام 2021، عن روايته «دفاتر الوراق»؛ ووزير الثقافة الأردني السابق، الشاعر حيدر محمود حيدر، والمفكر عدنان البخيت الحاصل على جائزة الدولة التقديرية في العلوم الاجتماعية في الأردن.</p>
<p><strong>جائزة عالمية</strong></p>
<p>ومن تونس يحل ضيفاً على المعرض الروائي شكري المبخوت الحائز الجائزة العالميّة للرواية العربيّة (البوكر) 2015 عن روايته الأولى «الطلياني»؛ والروائي الحبيب السالمي الحاصل على جائزة الدولة للآداب في تونس عن مجموعته القصصية «مدن الرجل المهاجر» 1978، والأكاديمي ناجي العونلي المتخصص بالدراسات الفلسفية؛ والأكاديمية ليلى العبيدي الحائزة جائزة الشيخ زايد للكتاب 2012 عن كتاب «الفكه في الإسلام».</p>
<p>كما يستضيف المعرض من الكويت كلاً من: الروائي سعود السنعوسي، الفائز بالجائزة العالمية للرواية العربية عن روايته ساق البامبو 2013؛ والشاعر فيصل العدواني، صاحب ديواني «هواجس»، و«حاول تكون»؛ والكاتب ووزير الإعلام الأسبق سامي عبد اللطيف النصف، والشاعر والروائي عبد الله البصيص، الحاصل على جائزة معرض الشارقة الدولي للكتاب لأفضل كتاب عربي عام 2017 عن رواية «طعم الذئب»، والأكاديمية شهد الشمري الباحثة في روايات المرأة والإعاقة في العالم العربي.</p>
<p><strong>العراق حاضر</strong></p>
<p>وتضم قائمة الضيوف من العراق، الروائية إنعام كجه جى، صاحبة رواية «الحفيدة الأمريكية» التي وصلت إلى القائمة القصيرة للجائزة العالمية للرواية العربية 2009، والروائية شهد الراوي الفائزة بجائزة مهرجان أدنبرة للرواية الأولى، عن رواية «ساعة بغداد» التي ترشحت للقائمة القصيرة لجائزة الرواية العربية (بوكر)، والروائي محسن الرملي صاحب «تمر الأصابع» و«حدائق الرئيس» اللتين تَرشحتا ضمن القائمة الطويلة لجائزة البوكر العربية 2010 و2013، والمفكر بشار عواد معروف المتخصص في تحقيق المخطوطات، والمخرج المسرحي جواد الأسدي الحائز جائزة الأمير كلاوس لتكريس عمله في حرية التعبير الثقافي والفكر في كل من العراق وخارجها 2004.</p>
<p>ومن سوريا الروائي خالد خليفة، الحاصل على جائزة نجيب محفوظ في الرواية، والمرشح في القائمة القصيرة لجائزة الرواية العربية (البوكر)، والروائي خليل صويلح الحائز جائزة نجيب محفوظ للرواية العربية 2009 عن رواية «ورّاق الحب».</p>
<p><strong>مؤلفات عدة</strong></p>
<p>وتحل ضيفة على المعرض من البحرين الشاعرة دلال عبد الله يوسف التي تمتلك في رصيدها عدة مؤلفات منها «دلال المشاعر» و«قفص مريم»؛ والناقدة أنيسة إبراهيم السعدون، التي تمتلك في رصيدها العديد من الإنجازات في مجال الدراسات؛ والكاتبة منصورة الجمري المتخصصة في النقد السينمائي.</p>
<p>أما من المغرب، فيشارك الروائي يوسف فاضل الحائز جائزة الأطلس الكبير عام 2000، والأكاديمي رشيد الإدريسي الحائز المركز الأول في جائزة الشارقة لنقد الشعر العربي 2020؛، فيما يشارك من ليبيا الأكاديمية فاطمة غندور الباحثة في قضايا المرأة، والشاعرة خلود الفلاح التي اختيرت نصوصها الشعرية ضمن كتاب «100 شاعرة من العالم العربي: قصائد تنثر الحب والسلام».</p>
<p>وسيكون جمهور الثقافة في الشارقة على موعد مع الشاعر اللبناني شوقي بزيع الحاصل على جائزة شاعر عكاظ 2010، وجائزة العويس الثقافية 2015؛ ومن عُمان المسرحي هلال بن سيف البادي الحاصل على جائزة المركز الأول لمسابقة الهيئة العربية للمسرح للتأليف المسرحي للكبار 2010.</p>

رموز وأعلام الأدب العربي في ضيافة «الشارقة للكتاب»

12.jpg

تفتح الدورة الأربعون من معرض الشارقة الدولي للكتاب، الباب أمام الزوار من الكبار والصغار للقاء ومحاورة رموز الأدب العربي من روائيين ومفكرين وأكاديميين.

<p>عقدت مؤسَّسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة، من خلال تقنية الاتصال المرئي، وعبر مبادرة «بالعربي»، جلسة نقاشية بعنوان: «أهمية نشر العلوم باللغة العربية»، تحدَّث فيها كلٌّ من محمد الشارخ، مؤسِّس ورئيس مجلس إدارة شركة صخر، والدكتورة ليلى العبيدي، أستاذ الأدب العربي القديم بجامعة الشارقة، وأدارتها الإعلامية الدكتورة بروين حبيب. حيث افتتحت الدكتورة بروين حبيب الجلسة بطرح فكرة الحلقة بسؤال مهم، وهو: هل اللغة العربية في محنة أم أصحاب اللغة العربية هم من وقعوا في المحنة؟ وهل اللغة العربية قادرة على التعبير عن العلوم المختلفة أم هي مجرد لغة وقوف على الأطلال وافتخار بالآداب الإنسانية المتنوعة؟ حيث أكدت أنَّ اللغة العربية كان لها دور بالغ الأثر في حدوث نقلة نوعية علمية في فترة من فترات التاريخ، عندما أفرزت علماء كباراً عبَّروا بهذه اللغة عن مكنون معارفهم، التي أخذ الغرب منها أسس نهضتهم عبر بعثات علمية أرسلوا إليها أبناءهم لتلقي تلك المعارف التي تمَّ تدوينها بالعربية.</p>
<p> </p>
<p><strong>أدوات المعارف</strong></p>
<p>وفي حديثه، أكد محمد الشارخ، مؤسِّس ورئيس مجلس إدارة شركة صخر، أنَّ سؤال: هل تصلح العربية لغة للعلوم هو سؤال غريب، فاللغة أياً كانت مؤهلة لأن تكون أوعية للآداب، والعلوم على حد سواء. هي حصيلة تجارب إنسانية عقلية وفكرية ليست وقفاً على أمة دون أخرى، ولا لغة دون غيرها، أما اللغة فهي عبارة عن الوسائل والأدوات التي يعبِّر بها كل قوم عن مرادهم، وليس لها علاقة بتميز أقوام على آخرين من الناحية العلمية.</p>
<p> </p>
<p><strong>دور النخب</strong></p>
<p>وحول ضرورة استخدام العربية في الدراسات الأكاديمية، والأسباب التي تقف وراء إقصاء لغة الضاد عن قاعات المحاضرات الأكاديمية في الجامعات، ولا سيما في قطاعات العلوم التجريبية، أوضح محمد الشارخ أنه من الضرورة بمكان أن يكون هناك عمل دؤوب يتكوَّن من اتجاهين رئيسين: الاتجاه الأول يتعلَّق بالنخب العربية المثقَّفة والمتعلِّمة، التي ينبغي عليها لزاماً أن تكونَ على قناعة تامة بأن تقدّم المجتمعات والأمم يجب أن يكون ضمن أطر لغاتها القومية، وأنَّ العلوم والمعارف ليست وقفاً على لغة دون أخرى. أما الاتجاه الثاني، وهو من الضرورة بمكان، فإنه يرتبط بالقرار السياسي الصريح، الذي يصدر قرارات جريئة بإجراء امتحانات باللغة العربية تؤهل طلاب الثانوية للدراسة في الجامعات، وإدراج اللغة العربية لغة أساسية في كليات العلوم التجريبية، دون نبذ اللغات الأخرى والاعتماد عليها كمراجع في زيادة مخزون الطلبة وتزويدهم بأحدث ما توصل إليه العالم من تطورات علمية حديثة.</p>
<p> </p>
<p><strong>لغة الإبداع</strong></p>
<p>الدكتورة ليلى العبيدي، أوضحت خلال الجلسة أنَّ العربية من أقدم اللغات التي تتميَّز في آدابها وفي جمالياتها وفي خيالها، فالخيال عند العرب إبداع عربي بنت من خلاله العرب آداباً حملتها أمة العرب ونشرت علومها في قلب العالم من خلال تأسيس حضارة إبداعية وعلمية رائدة، وحواضر عربية مزدهرة في المنطقة العربية والإسلامية، وكانت مهد ازدهار العلوم التي أخذ منها الغرب وأرسلوا بعثاتهم إليها لتأسيس نهضتهم.</p>
<p>وأضافت الدكتورة ليلى أنه لا ينفكُّ الحديث عن دور اللغة في نشر العلوم الحديثة عن مجامع اللغة العربية، التي لها دور مقدَّر في إخراجها معاجم عربية معاصرة للعلوم، ولكن المأمول منها أكبر مما هو عليه الآن، وأنَّ جهود مجمع اللغة العربية بالشارقة كبيرة في هذا الشأن. مؤكدة أنَّ اللغة العربية ولَّادة، وهي لغة إبداع تستوعب الكثير من المصطلحات، وباب التعريب باب واسع ومصدر فخر عربي يعزِّز من قيمة التواصل مع الحضارات الأخرى في الاستخدامات العلمية للمصطلحات الجديدة دون تعصُّب أو تزمُّت. كما ركَّزت على أهمية ترجمة المعارف الأخرى إلى العربية، مشيرة إلى حركة الترجمة التي أثرت المكتبة العربية عبر التاريخ بآلاف الكتب التي نجح العرب من خلالها في التأسيس على علوم الأمم السابقة وتطويرها.</p>

مؤسسة محمد بن راشد للمعرفة تناقش نشر العلوم باللغة العربية

عقدت مؤسَّسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة، من خلال تقنية الاتصال المرئي، وعبر مبادرة «بالعربي»، جلسة نقاشية بعنوان: «أهمية نشر العلوم باللغة العربية».

تتويج هديل أنور مــن السودان بطـلةً للتحـدي لـعام 2019

محمد بن راشد: أبـطال تحدي القـراءة أمـل منـطقـتنا

أكد صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، أن القراءة بداية الطريق لمستقبل أفضل قائم على العلم والمعرفة، والأمم التي تقرأ تمتلك زمام التقدم.

<p>لم تكن تجربة التحكيم في تحدي القراءة العربي هذا العام، الأولى بالنسبة للشاعر الإماراتي سلطان العميمي، مدير أكاديمية الشعر العربي، فقد سبق له أن كان عضواً في لجنة تحكيم الموسم الأول من التحدي، في حين حل هذا العام ضيف شرف على لجنة تحكيم الموسم الرابع، ليجد له مكاناً بين أعضاء اللجنة التي تألفت من الدكتورة بروين حبيب، والفنان جمال سليمان، والدكتورة ليلى العبيدي، خلال مرحلة التصفيات النهائية لأوائل التحدي التي شهدتها دبي أوبرا، أمس. </p>
<p>في حديثه مع «البيان» أكد سلطان العميمي، أن التحدي استطاع إحداث تغيير واضح في ذهنية الطفل العربي، معرباً عن فخره بأن تكون دبي هي منبع التحدي.</p>
<p>«لاحظت وجود فرق كبير بين الموسم الأول والرابع»، بهذا التعبير وصف سلطان العميمي تجربته في تحكيم تحدي القراءة العربي. </p>
<p>وقال: «تشرفت بأن أكون ضمن أعضاء لجنة تحكيم الموسم الرابع، وقد لاحظت وجود فرق كبير بين الموسم الأول الذي كنت عضواً في لجنة تحكيمه وهذا الموسم، وهذا التغيير يتمثل من ناحية آلية التنافس في المسابقة، واتساع رقعتها، إلى جانب تحويل التحدي إلى برنامج تلفزيوني، وهو ما رفع من مستوى قوة المنافسة بين الطلبة، وأظهر إمكانيات وقدرات جديدة لديهم». </p>
<p>وأضاف: «لاحظت أيضاً أن أعمار الطلبة الخمسة الذين وصلوا إلى النهائيات، متقاربة جداً، وهو بتقديري يشير إلى أنهم يشكلون مرحلة نضج مبكر، وهو ما يمنحنا نموذجاً عن قارئ المستقبل في عالمنا العربي».</p>
<p><strong> تأثير</strong></p>
<p>العميمي أكد في حديثه، أن ما يحدثه التحدي حالياً من تغيير على صعيد القراءة ونشرها وتشجيعها بين الطلبة، ستظهر آثاره مستقبلاً. </p>
<p>وقال: «أعتقد أن الأجيال المقبلة ستذكر، وستتذكر ذلك لسنوات عديدة، لأن ذلك يساهم في تغيير المستقبل، وبلا شك أن هذا الزرع هو للمستقبل، ونحن فخورون جداً بأن يكون منبعه من دبي».</p>
<p>وبين العميمي أن التحدي قد أثر كثيراً في الطلبة ليس في الإمارات فقط وإنما على مستوى العالم العربي أيضاً. </p>
<p>وقال: «كثر هم الطلبة الذين يسألون عن مواعيد الموسم المقبل، وآليات الاشتراك في التحدي، وهذا بلا شك يشجع على اهتمام الأسر بأبنائها وكذلك المدارس، ويحفزها على تعزيز حضور القراءة لدى الطلبة». </p>
<p>وأضاف: «لا يمكن لنا أن نغفل أيضاً جانب الفئات التي يكرمها التحدي، مثل المدرسة المتميزة وأفضل مشرف، والتي بتقديري تعد جوانب أخرى من تعزيز القراءة في المجتمع على المستوى الفردي والمؤسسي أيضاً»، ويرى العميمي أن تحدي القراءة العربي، تمكن منذ موسمه الأول وحتى الآن، من إحداث تغير واضح في ذهنية الطفل العربي فيما يتعلق بالقراءة.</p>
<p><strong>شخصية خاصة</strong></p>
<p>خلال وجوده على طاولة التحكيم، كان العميمي شاهداً على قوة المنافسة بين الخمسة الأوائل في الموسم الرابع، وقارئاً جيداً لمستوياتهم الفكرية، وقال: «من وجهة نظري، فقد رأيت خمسة طلبة مميزين، لكل واحد منهم شخصيته الخاصة، واستقلاليته في الرد على أسئلة لجنة التحكيم، حتى نوعية الكتب التي اطلعوا عليها بينت أن لكل واحد منهم كان لديه قراءات معينة، وهذا بلا شك يثري من المشاركات، ويوضح لنا إلى أي مدى يوجد هناك اختلاف في القراءات، حتى لدى الطلبة وصغار السن».</p>

سلطان العميمي: التحدي أحدث تغييراً  في ذهنية الطفل العربي

target5901379205457782996.jpg

لم تكن تجربة التحكيم في تحدي القراءة العربي هذا العام، الأولى بالنسبة للشاعر الإماراتي سلطان العميمي، مدير أكاديمية الشعر العربي، فقد سبق له أن كان عضواً في لجنة تحكيم الموسم الأول من التحدي،

<p>تمكنت أم النصر مامين، بطلة تحدي القراءة العربي في موريتانيا، خلال الحلقة الرابعة من برنامج تحدي القراءة العربي، من البقاء في المنافسات النصف نهائية رافعة آمالها بالمنافسة على اللقب، وذلك بعد أن تغلبت على كل من المصرية رنيم سمير حمودة، والبحرينية بشرى عبدالمجيد أسيري، والسعودي فهد شجاع الحابوط، والمصرية الشيماء علي بسيوني، الذين غادروا المسابقة في حين تمكن 12 بطلاً وبطلة في العبور إلى المرحلة التالية من التصفيات النهائية سعياً وراء تتويج أحدهم باللقب على مستوى الوطن العربي.</p>
<p>وكانت الحلقتان السابقتان قد شهدتا دخول ثمانية أبطال دائرة الخطر، وهم المصرية رنيم سمير حمودة، والبحرينية بشرى عبدالمجيد أسيري، والسودانية هديل أنور الزبير، والإماراتية مزنة نجيب، والموريتانية أم النصر مامين، والسعودي فهد شجاع الحابوط، والمصرية الشيماء علي بسيوني، والعمانية سمية بنت سامي المفرجية، بينما تمكن الأبطال الثمانية الآخرون من الوصول إلى دائرة الأمان مباشرة، وذلك بعد أن تم تقسيم أبطال تحدي القراءة العربي الـ16 المتوجين باللقب في 14 بلداً عربياً إلى فريقين، يتكون كل واحد منهما من 8 أبطال يتنافسون فيما بينهم على الوصول إلى المرحلة التالية من التصفيات النهائية.</p>
<p><img src="https://media.albayan.ae/images/fayezomar/3192415.jpg"/></p>
<p>وشهدت الحلقة الرابعة منافسات حامية بين الأبطال الثمانية الذين كانوا قد دخلوا في دائرة الخطر في الحلقتين الثانية والثالثة، وجرى في الحلقة إجراء تحديات بين المتسابقين تقيس لجنة التحكيم من خلالها وعلى أسس علمية دقيقة تربوياً ومعرفياً، مستواهم المعرفي والثقافي وقدرتهم على التعبير عن أفكارهم بطريقة جذابة وبلغة عربية سليمة.</p>
<p>دائرة الخطر وفي أجواء تنافسية تشويقية بين الأبطال الثمانية الذين كانوا قد دخلوا إلى دائرة الخطر وبواقع 4 أبطال من كل فريق، انطلقت تحديات الحلقة الرابعة باعتبار التفوق فيها هو الأمل الوحيد لكل متسابق للاستمرار في المنافسة على اللقب.</p>
<p>وتضمنت الحلقة 3 تحديات، كان أولها كتابة قصة قصيرة باستخدام 6 كلمات متباعدة المعاني، وسرد هذه القصة أمام لجنة التحكيم في دقيقة واحدة، وبعد أن عرض المتنافسون الثمانية قصصهم، نجحت كل من الإماراتية مزنة نجيب والعمانية سمية بنت سامي المفرجية من إنقاذ مسيرتهما في تحدي القراءة العربي لتستمرا في المنافسة على اللقب، وتصلا إلى المرحلة التالية من التصفيات، بينما كان على باقي الأبطال الستة الدخول في تحديين آخرين.</p>
<p>وفي التحدي الثاني، طُلب من الأبطال الستة تغيير نهاية قصة «نظرة» للكاتب الراحل يوسف إدريس، وابتكار نهاية جديدة، وبعد أن عرض المتنافسون إبداعاتهم على لجنة التحكيم، تمكنت السودانية هديل أنور الزبير من الابتعاد عن دائرة الخطر، وأن تحجز لنفسها مقعداً بين الأبطال الذين سيخوضون المراحل اللاحقة من التصفيات.</p>
<p>التحدي الثالث وفي التحدي الثالث الذي شهدته الحلقة الرابعة، وهو أيضاً الفرصة الأخيرة من دائرة الخطر، أجرى أعضاء لجنة التحكيم التي تضم كلاً من الإعلامية والشاعرة البحرينية الدكتورة بروين حبيب، والكاتبة التونسيّة الدكتورة ليلى العبيدي، والفنان والمخرج السوري جمال سليمان مناقشة بين الأبطال الخمسة الباقين حول الحلول التي يمكن أن تشجع الشباب والنشء في العالم العربي على القراءة، وبعد أن عرض المتنافسون أفكارهم ومقترحاتهم، تمكنت الموريتانية أم النصر مامين من الظفر بالمقعد الوحيد المتبقي للحاق بالمراحل التالية من التصفيات، بينما لم يحالف التوفيق باقي المتسابقين الأربعة .</p>
<p> </p>
<p><img src="https://media.albayan.ae/images/fayezomar/34201910200103.jpg"/></p>
<p>وأكدت منى الكندي، أمين عام تحدي القراءة العربي أن الطلبة الـ16 المشاركين في التصفيات النهائية لتحدي القراءة العربي هم أبطال بالفعل، لأنهم تفوقوا على أكثر من 13.5 مليون طالب شاركوا في الدورة الرابعة من تحدي القراءة العربي الهادف إلى ترسيخ قيم القراءة والمعرفة لدى الشباب والنشء العرب في الوطن العربي وخارجه.</p>
<p>وقالت: «بغض النظر عن نتائج المنافسات على لقب تحدي القراءة العربي لهذا العام والتي سيتم الإعلان عنها في الحلقات المقبلة من البرنامج التلفزيوني، نحن فخورون بهؤلاء الطلبة جميعاً وواثقون من قدراتهم على بناء مستقبل بلادهم بمعارفهم وثقافتهم، وأن يكونوا قدوات لأقرانهم وأبناء جيلهم، وبما يحقق الهدف الرئيسي من وراء مبادرة تحدي القراءة العربي».</p>
<p> </p>
<p><strong>زيارة</strong></p>
<p>تضمنت الحلقة الرابعة من برنامج تحدي القراءة العربي مشاهد من زيارة أبطال التحدي إلى مول دبي الذي يعد واحداً من أكبر مراكز التسوق في العالم، وأمضى الأبطال أوقاتاً ممتعة من التسلية والمرح في مرافقه الترفيهية المبهرة.</p>

12 بطلاً إلى نهائيات «تحدّي القراءة العربي»

target5200003110481742995.jpg

تمكنت أم النصر مامين، بطلة تحدي القراءة العربي في موريتانيا، خلال الحلقة الرابعة من برنامج تحدي القراءة العربي، من البقاء في المنافسات النصف نهائية رافعة آمالها بالمنافسة على اللقب.

<p>استمر التشويق في البرنامج التلفزيوني تحدي القراءة العربي، بعد أن شهدت الحلقة الثالثة دخول 4 من أبطال تحدي القراءة العربي في دائرة الخطر، وذلك بعد منافسات حامية، وتحديات بين المتسابقين، تقيس لجنة التحكيم من خلالها، وعلى أسس علمية دقيقة، تربوياً ومعرفياً، مستواهم المعرفي والثقافي، وقدرتهم على التعبير عن أفكارهم بطريقة جذابة، وبلغة عربية سليمة.</p>
<p>وشهدت الحلقة المذاعة أول من أمس على شاشة MBC، انطلاق التحديات بين ثمانية من الأبطال، بعد أن تنافس الأبطال الثمانية الآخرين في الحلقة الثانية من البرنامج. وضم الفريق المتنافس في الحلقة الثالثة: الإماراتية مزنة نجيب، والتونسية آية نور الدين، والسودانية هديل أنور الزبير، والسعودية جمانة سعيد المالكي، والمغربية فاطمة الزهراء أخيار، والمصرية رنيم سمير حمودة، والفلسطيني عمر المعايطة، والبحرينية بشرى عبد المجيد أسيري. </p>
<p>وأسفرت التحديات بين هؤلاء الأبطال الثمانية، وبعد أجواء تنافسية تشويقية، عن دخول كل من المصرية رنيم سمير حمودة، والبحرينية بشرى عبد المجيد أسيري، والسودانية هديل أنور الزبير، والإماراتية مزنة نجيب إلى دائرة الخطر، وانتقال الأربعة الآخرين إلى دائرة الأمان لاستكمال رحلتهم في البرنامج.</p>
<p>وكانت الحلقة الثانية من البرنامج، قد شهدت تقسيم أبطال التحدي الـ 16 إلى فريقين، يضم كل منهما 8 أبطال. وأعضاء الفريق الأول هم: الموريتانية أم النصر مامين، والسعودي فهد شجاع الحابوط، والأردنية شيماء قحطان أحمد قواقزة، والمصرية الشيماء علي بسيوني، والكويتي عبد العزيز الخالدي، والعمانية سمية بنت سامي المفرجية، والجزائرية نعيمة كبير، واللبنانية لبنى حميدة جمال ناصر، بالإضافة إلى أعضاء الفريق الثاني.</p>
<p>كما شهدت الحلقة الثانية، وبعد منافسات حامية، دخول 4 أبطال من الفريق الأول منطقة الخطر، هم: الموريتانية أم النصر مامين، والسعودي فهد شجاع الحابوط، والمصرية الشيماء علي بسيوني، والعمانية سمية بنت سامي المفرجية.</p>
<p><img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fayezomar/3120191013.jpg"/></p>
<p><strong>منافسات متواصلة</strong></p>
<p>ويتنافس في الحلقة الرابعة من البرنامج، التي تذاع مساء يوم الجمعة المقبل، الأبطال الثمانية من أعضاء الفريقين الأول والثاني، الذين دخلوا دائرة الخطر في الحلقتين الثانية والثالثة من البرنامج، الذي تديره لجنة تحكيم تضم كلاً من الإعلامية والشاعرة البحرينية الدكتورة بروين حبيب، والكاتبة التونسيّة الدكتورة ليلى العبيدي، والفنان والممثل السوري جمال سليمان. </p>
<p>وتشهد الحلقة الرابعة مجموعة جديدة من التحديات، وأجواء تنافسية تشويقية، سوف تسفر عن استبعاد 4 من الأبطال، وخروجهم من سباق المنافسة على اللقب لعام 2019، بينما ينضم الأبطال الأربعة الآخرون إلى الثمانية أبطال في منطقة الأمان، لينتقل الأبطال الـ 12 إلى المرحلة اللاحقة من التصفيات.</p>
<p><strong>الحلقة الثالثة</strong></p>
<p>وكما شهدت الحلقة الثانية انطلاق التحديات بين أعضاء الفريق الأول، شهدت الحلقة الثالثة أول من أمس، تحديين، الأول منهما هو اختيار شخصية ملهمة من كتاب تمت قراءته والحديث عنها، وعن سبب اختيارها في دقيقة واحدة أمام لجنة التحكيم، والثاني هو اختيار اقتباس ملهم، يمكن مشاركته عبر وسائل التواصل الاجتماعي، كي يكون جاذباً لمتابعي هذه الوسائل، وذلك وسط حالة من التأهب والحماس بين الأبطال الثمانية أعضاء الفريق الثاني، وذلك لعلمهم أن الفوز في التحديات، هو الطريقة الوحيدة لضمان الانتقال إلى المراحل اللاحقة من التصفيات، وكذلك ضمان استمرار الظهور على شاشات التلفزيون في الحلقات اللاحقة من البرنامج.</p>
<p>وفي التحدي الأول، تنوعت اختيارات الأبطال المتنافسين بين الأدب العربي والعالمي والمسرح والرواية والسير الذاتية، فيما تنوعت الاختيارات في التحدي الثاني بين المنشورات الملهمة والتحفيزية والعلمية أو المعلوماتية وغيرها. والهدف من وراء هذين التحديين، وقوف لجنة التحكيم على المستوى المعرفي لدى الأبطال المتنافسين من خلال قراءاتهم وإبداعهم، وتمتعهم بسرعة البديهة وسلامة اللغة وسلاستها، وقدرتهم على تطوير فكر نقدي وتحليلي، وامتلاك أدوات تعبيرية خلاقة في مواقف متنوعة.</p>
<p><strong>الخط العربي</strong></p>
<p>وضمن سلسلة الجولات على أبرز المعالم الثقافية في دولة الإمارات، تضمنت الحلقة الثالثة من البرنامج، مشاهد من زيارة أبطال تحدي القراءة العربي إلى متحف الشارقة للخط، الذي يعد واحداً من المعالم المهمة للإمارة الباسمة، ويحتضنه بيت حمد المدفع في منطقة الشارقة التراثية (قلب الشارقة). </p>
<p>وتجول أبطال تحدي القراءة العربي بين جنبات المتحف، في رحلة استكشافية للخط العربي، يظللها الجمال والإبداع والأصالة، وشاهدوا كيفية تطور الخطوط العربية عبر الأزمان في شكل لوحات مبهرة، تحمل نصوصاً خطية، وحروفاً وأشكالاً رائعة، كما اطلعوا على عدد من الروائع الفنية، واللوحات المبدعة لكبار الخطاطين والفنانين المحليين والعالميين، واستمعوا إلى شرح حول دور المتحف في الحفاظ على الإرث الحضاري لفن الخط العربي، والارتقاء بمستواه محلياً وعالمياً.</p>
<p><strong>معلقون رياضيون</strong></p>
<p>وبعيداً عن الأجواء التنافسية التي شهدتها أحداث الحلقة الثالثة من البرنامج، الذي تقدمه المذيعة الشابة شهد بلان، تضمنت الحلقة زيارة من المعلق الرياضي الإماراتي الشهير فارس عوض، إلى دار تحدي القراءة العربي، حيث التقى بأبطال التحدي، وتحدث معهم حول الإعلام الرياضي، وأهمية استخدام اللغة العربية في كل مجالات العمل، كما عاش أبطال تحدي القراء العربي، تجربة التعليق الصوتي على المباريات، وسط أجواء من البهجة والتنافس والإبداع. </p>
<p>وأعرب المعلق الرياضي فارس عوض، عن سعادته بلقائه مع أبطال تحدي القراء العربي، مؤكداً أنهم «نماذج مشرفة للأجيال الصاعدة في وطننا العربي، ويبشرون بمستقبل أفضل، طالما أنهم وجدوا الرعاية والتوجيه اللازمين لصقل مواهبهم وإمكاناتهم، بالشكل الذي يحفزهم على المزيد من التفوق والإبداع». </p>
<p>وقال: «إذا كنا تعودنا على وجود رابح وخاسر في المنافسات الرياضية، وخصوصاً كرة القدم، فالأمر مختلف بالنسبة لتحدي القراءة العربي، فلا يوجد خاسر واحد بين المشاركين في المبادرة، الذين تخطى عددهم 30 مليوناً خلال 4 سنوات، سواء كانوا من المتأهلين للتصفيات النهائية، أم ممن قرؤوا 50 كتاباً وأكثر ولم يتأهلوا، فالرابح هنا هو من يقرأ ويواظب على القراءة».</p>
<p><strong>حلقات مسجلة</strong></p>
<p>ويتواصل عرض برنامج تحدي القراءة العربي في حلقات مسجلة في الأسابيع المقبلة، وهو يجمع ما بين برامج المسابقات وتلفزيون الواقع، إذ تقرر تحويل التصفيات النهائية من الدورة الرابعة لتحدي القراءة العربي، إلى برنامج تلفزيوني بالشراكة بين الجهتين، وجرى بالفعل إذاعة 3 حلقات من البرنامج، ويتواصل عرض مجريات المنافسات على مدار 4 حلقات أخرى مسجلة تذاع أسبوعياً، وصولاً إلى الحلقة الثامنة من البرنامج، التي ستبث على الهواء مباشرة من دار الأوبرا في دبي، وتتضمن تتويج بطل تحدي القراءة العربي في دورته الرابعة، ليفوز بالجائزة التحفيزية الكبرى، البالغة نصف مليون درهم إماراتي، ضمن القيمة الإجمالية لجوائز التحدي البالغة 11 مليون درهم، وتشمل أيضاً جائزتي المدرسة المتميزة، والمشرف المتميز على مستوى الوطن العربي.</p>
<p><strong>نماذج شبابية</strong></p>
<p>برنامج تحدي القراءة العربي التلفزيوني، يهدف إلى تسليط الضوء على نماذج شبابية عربية ملهمة، لديها شغف بالقراءة، وبناء وعي معرفي تستحق الاحتفاء بها في بلدانها وبين أبناء جيلها، وإبراز قصص النجاح والإصرار عند أبطال تحدي القراءة العربي على مستوى الوطن العربي.</p>

الخروج النهائي ينتظر 4 متسابقين في حلقة الجمعة المقبلة

8 أبطال يواصلون «تحدي القراءة  العربي»

target1681712740082548900.jpg

استمر التشويق في البرنامج التلفزيوني تحدي القراءة العربي، بعد أن شهدت الحلقة الثالثة دخول 4 من أبطال تحدي القراءة العربي في دائرة الخطر، وذلك بعد منافسات حامية.

<p dir="RTL">استمر التشويق في البرنامج التلفزيوني تحدي القراءة العربي بعد أن شهدت الحلقة الثالثة دخول 4 من أبطال تحدي القراءة العربي في دائرة الخطر، وذلك بعد منافسات حامية وتحديات بين المتسابقين تقيس لجنة التحكيم من خلالها وعلى أسس علمية دقيقة تربوياً ومعرفياً مستواهم المعرفي والثقافي وقدرتهم على التعبير عن أفكارهم بطريقة جذابة وبلغة عربية سليمة.</p>
<p dir="RTL">وشهدت الحلقة المذاعة أمس على شاشة <span dir="LTR">MBC</span> انطلاق التحديات بين ثمانية من أبطال تحدي القراءة العربي بعد أن تنافس الأبطال الثمانية الآخرين في الحلقة الثانية من البرنامج. وضم الفريق المتنافس في الحلقة الثالثة: الإماراتية مزنة نجيب، والتونسية آية نور الدين، والسودانية هديل أنورالزبير، والسعودية جمانة سعيد المالكي، والمغربية فاطمة الزهراء أخيار، والمصرية رنيم سمير حمودة، والفلسطيني عمر المعايطة، والبحرينية بشرى عبد المجيد أسيري.</p>
<p dir="RTL">وأسفرت التحديات بين هؤلاء الأبطال الثمانية، وبعد أجواء تنافسية تشويقية، عن دخول كل من المصرية رنيم سمير حمودة، والبحرينية بشرى عبدالمجيد أسيري، والسودانية هديل أنور الزبير، و الإماراتية مزنة نجيب إلى دائرة الخطر، وانتقال الأربعة الآخرون إلى دائرة الأمان لاستكمال رحلتهم في البرنامج.</p>
<p dir="RTL"><img alt="" src="/albayan/uploads/archives/inline/2019/10/12/3672136.jpg" style="width: 800px; height: 415px;"/></p>
<p dir="RTL">وكانت الحلقة الثانية من البرنامج الذي يذاع يوم الجمعة أسبوعياً عند التاسعة مساء بتوقيت الإمارات (الثامنة مساء بتوقيت مكة المكرمة) قد شهدت تقسيم أبطال التحدي الـ16 المتوجين بلقب بطل تحدي القراءة العربي في 14 بلداً عربياً إلى فريقين يضم كل منهما 8 أبطال. وأعضاء الفريق الأول هم: الموريتانية أم النصر مامين، والسعودي فهد شجاع الحابوط، والأردنية شيماء قحطان أحمد قواقزة، والمصرية الشيماء علي بسيوني، والكويتي عبدالعزيز الخالدي، والعمانية سمية بنت سامي المفرجية، والجزائرية نعيمة كبير، واللبنانية لبنى حميدة جمال ناصر، بالإضافة إلى أعضاء الفريق الثاني. كما شهدت الحلقة الثانية، وبعد منافسات حامية دخول 4 أبطال من الفريق الأول منطقة الخطر هم: الموريتانية أم النصر مامين، والسعودي فهد شجاع الحابوط، والمصرية الشيماء علي بسيوني، والعمانية سمية بنت سامي المفرجية.</p>
<p dir="RTL"> </p>
<p dir="RTL"><strong>منافسات متواصلة</strong></p>
<p dir="RTL">يتنافس في الحلقة الرابعة من البرنامج، الذي يذاع مساء يوم الجمعة المقبل، الأبطال الثمانية من أعضاء الفريقين الأول والثاني الذين دخلوا دائرة الخطر في الحلقتين الثانية والثالثة من البرنامج الذي تديره لجنة تحكيم تضم كل من الإعلامية والشاعرة البحرينية الدكتورة بروين حبيب، والكاتبة التونسيّة الدكتورة ليلى العبيدي، والفنان والممثل السوري جمال سليمان. وتشهد الحلقة الرابعة من برنامج تحدي القراءة العربي مجموعة جديدة من التحديات وأجواء تنافسية تشويقية سوف تسفر عن استبعاد 4 من الأبطال وخروجهم من سباق المنافسة على لقب بطل تحدي القراءة العربي لعام 2019، بينما ينضم الأبطال الأربعة الآخرون إلى الثمانية أبطال في منطقة الأمان، لينتقل الأبطال ال12 إلى المرحلة اللاحقة من التصفيات.</p>
<p dir="RTL"> </p>
<p dir="RTL"><strong>تحديات الحلقة الثالثة</strong></p>
<p dir="RTL">كما شهدت الحلقة الثانية انطلاق التحديات بين أعضاء الفريق الأول، شهدت الحلقة الثالثة من برنامج تحدي القراءة العربي المذاعة أمس تحديين، الأول منهما هو اختيار شخصية ملهمة من كتاب تمت قراءته والحديث عنها وعن سبب اختيارها في دقيقة واحدة أمام لجنة التحكيم، والثاني هو اختيار اقتباس ملهم يمكن مشاركته عبر وسائل التواصل الاجتماعي كي يكون جاذباً لمتابعي هذه الوسائل، وذلك وسط حالة من التأهب والحماس بين الأبطال الثمانية أعضاء الفريق الثاني وذلك لعلمهم أن الفوز في التحديات هو الطريقة الوحيدة لضمان الانتقال إلى المراحل اللاحقة من التصفيات، وكذلك ضمان استمرار الظهور على شاشات التلفزيون في الحلقات اللاحقة من البرنامج.</p>
<p dir="RTL"><img alt="" src="/albayan/uploads/archives/inline/2019/10/12/3672135.jpg" style="width: 800px; height: 450px;"/></p>
<p dir="RTL">وفي التحدي الأول تنوعت اختيارات الأبطال المتنافسين بين الأدب العربي والعالمي والمسرح والرواية والسير الذاتية، فيما تنوعت الاختيارات في التحدي الثاني بين المنشورات الملهمة والتحفيزية والعلمية أو المعلوماتية وغيرها. والهدف من وراء هذين التحديين وقوف لجنة التحكيم على المستوى المعرفي لدى الأبطال المتنافسين من خلال قراءاتهم وإبداعهم، وتمتعهم بسرعة البديهة وسلامة اللغة وسلاستها، وقدرتهم على تطوير فكر نقدي وتحليلي، وامتلاك أدوات تعبيرية خلاقة في مواقف متنوعة.</p>
<p dir="RTL"> </p>
<p dir="RTL"><strong>جولة في عالم الخط العربي</strong></p>
<p dir="RTL">وضمن سلسلة الجولات على أبرز المعالم الثقافية في دولة الإمارات العربية المتحدة، تضمنت الحلقة الثالثة من البرنامج مشاهد من زيارة أبطال تحدي القراءة العربي إلى متحف الشارقة للخط الذي يعد واحداً من المعالم المهمة للإمارة الباسمة، ويحتضنه بيت حمد المدفع في منطقة الشارقة التراثية (قلب الشارقة). وتجول أبطال تحدي القراءة العربي بين جنبات المتحف في رحلة استكشافية للخط العربي يظللها الجمال والإبداع والأصالة، وشاهدوا كيفية تطور الخطوط العربية عبر الأزمان في شكل لوحات مبهرة تحمل نصوصاً خطية وحروفاً وأشكالاً رائعة، كما اطلعوا على عدد من الروائع الفنية واللوحات المبدعة لكبار الخطاطين والفنانين المحليين والعالميين، واستمعوا إلى شرح حول دور المتحف في الحفاظ على الإرث الحضاري لفن الخط العربي والارتقاء بمستواه محلياً وعالمياً.</p>
<p dir="RTL"> </p>
<p dir="RTL"><strong>الأبطال معلقون رياضيون</strong></p>
<p dir="RTL">بعيداً عن الأجواء التنافسية التي شهدتها أحداث الحلقة الثالثة من البرنامج الذي تقدمه المذيعة الشابة شهد بلان، تضمنت الحلقة زيارة من المعلق الرياضي الإماراتي الشهير فارس عوض إلى دار تحدي القراءة العربي حيث التقى بأبطال التحدي، وتحدث معهم حول الإعلام الرياضي وأهمية استخدام اللغة العربية في كل مجالات العمل، كما عاش أبطال تحدي القراء العربي تجربة التعليق الصوتي على المباريات وسط أجواء من البهجة والتنافس والإبداع.</p>
<p dir="RTL">وأعرب المعلق الرياضي فارس عوض عن سعادته بلقائه مع أبطال تحدي القراء العربي، مؤكداً أنهم "نماذج مشرفة للأجيال الصاعدة في وطننا العربي، ويبشرون بمستقبل أفضل طالما أنهم وجدوا الرعاية والتوجيه اللازمين لصقل مواهبهم وإمكانياتهم بالشكل الذي يحفزهم على المزيد من التفوق والإبداع".</p>
<p dir="RTL">وقال: "إذا كنا تعودنا على وجود رابح وخاسر في المنافسات الرياضية وخصوصاً كرة القدم، فالأمر مختلف بالنسبة لتحدي القراءة العربي، فلا يوجد خاسر واحد بين المشاركين في المبادرة الذين تخطى عددهم 30 مليوناً خلال 4 سنوات، سواء كانوا من المتأهلين للتصفيات النهائية أم ممن قرأوا 50 كتاباً وأكثر ولم يتأهلوا، فالرابح هنا هو من يقرأ ويواظب على القراءة".</p>
<p dir="RTL">وأضاف أن المبادرات التي تترجم رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله" الرامية إلى صناعة الأمل وزراعته في نفوس الشباب والنشء في المنطقة العربية مثل تحدي القراءة العربي وغيرها تعد نبراساً يضيء الطريق نحو المستقبل للأجيال المقبلة والتي نعول عليها كثيراً في إعادة وطننا العربي إلى المكانة التي يستحقها بين باقي الأمم.</p>
<p dir="RTL">ويتواصل عرض برنامج تحدي القراءة العربي في حلقات مسجلة في الأسابيع المقبلة، وهو يجمع ما بين برامج المسابقات وتلفزيون الواقع، إذ تقرر تحويل التصفيات النهائية من الدورة الرابعة لتحدي القراءة العربي إلى برنامج تلفزيوني بالشراكة بين الجهتين، وجرى بالفعل إذاعة 3 حلقات من البرنامج، ويتواصل عرض مجريات المنافسات على مدار 4 حلقات أخرى مسجلة تذاع أسبوعياً، وصولاً إلى الحلقة الثامنة من البرنامج التي ستبث على الهواء مباشرة من دار الأوبرا في دبي، وتتضمن تتويج بطل تحدي القراءة العربي في دورته الرابعة ليفوز بالجائزة التحفيزية الكبرى البالغة نصف مليون درهم إماراتي ضمن القيمة الإجمالية لجوائز التحدي البالغة 11 مليون درهم وتشمل أيضا جائزتي المدرسة المتميزة والمشرف المتميز على مستوى الوطن العربي.</p>
<p dir="RTL"> </p>

احتدام المنافسة.. 8 أبطال يخوضون المراحل الأخيرة من برنامج تحدي القراءة العربي

استمر التشويق في البرنامج التلفزيوني تحدي القراءة العربي بعد أن شهدت الحلقة الثالثة دخول 4 من أبطال تحدي القراءة العربي في دائرة الخطر، وذلك بعد منافسات حامية وتحديات بين المتسابقين

<p dir="RTL">شهدت الحلقة الثانية من البرنامج التلفزيوني "تحدي القراءة العربي" مفاجأة مفرحة من صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله"، للأبطال الـ 16 المتنافسين في التصفيات النهائية من التحدي، إذ أهدى كل واحد منهم نسخة بتوقيع سموه من كتاب "قصتي" وهو أحدث إصدارات سموه من الكتب، ويرصد رحلته في خدمة الوطن الممتدة طوال 50 عاماً. ويعرض الكتاب لمحطات تاريخية فارقة وأحداث مضيئة ومؤثرة في مسيرة دبي ودولة الإمارات، وذلك على شكل سيرة ذاتية تنسج في خمسين قصة رحلة الإنسان والقائد ويتشابك فيه الشخصي بالوطني والإنساني<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL">وكتب سموه في الإهداء الموقع على كل نسخة من الكتاب، والموجه باسم كل بطل من أبطال التحدي الـ 16 المتوجين باللقب في 14 بلداً عربياً: "أهديك هذه القصص آملاً أن تجد بين سطورها ما يضيف إلى مستقبل وطنك الجميل<span dir="LTR">".</span></p>
<p dir="RTL"><img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/ext/2019/10/3666111-1.jpe"/></p>
<p dir="RTL">وأدخلت هذه المفاجأة السرور والفرح على قلوب المتسابقين الذين أبدوا امتنانهم لهذه اللفتة الكريمة من صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL">ويعرض برنامج تحدي القراءة العربي التثقيفي التشويقي الأول من نوعه عالمياً على شاشة <span dir="LTR">MBC1</span> يوم الجمعة من كل أسبوع في التاسعة مساء بتوقيت الإمارات (الثامنة بتوقيت مكة المكرمة)، وهو يجمع ما بين برامج المسابقات وتلفزيون الواقع.</p>
<p dir="RTL">والبرنامج ثمرة تعاون بين مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية التي تنضوي تحت مظلتها مبادرة تحدي القراءة العربي ومجموعة قنوات<span dir="LTR"> MBC</span>، إذ تقرر تحويل التصفيات النهائية من الدورة الرابعة لتحدي القراءة العربي إلى برنامج تلفزيوني، وجرى بالفعل إذاعة حلقتين من البرنامج، ويتواصل عرض مجريات المنافسات على مدار 5 حلقات أخرى مسجلة تذاع أسبوعياً، وصولاً إلى الحلقة الثامنة من البرنامج التي ستبث على الهواء مباشرة وتتضمن تتويج بطل تحدي القراءة العربي للعام 2019<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL"> </p>
<p dir="RTL"><strong>انطلاق التحديات</strong></p>
<p dir="RTL">وفي الحلقة الثانية من البرنامج التلفزيوني تحدي القراءة العربي المذاعة أمس، ازدادت حدة المنافسة بين الأبطال الـ16، وذلك مع انطلاق التحديات بين الأبطال، إذ يعد الفوز في هذه التحديات الطريقة الوحيدة لضمان الانتقال إلى المراحل اللاحقة من التصفيات، وكذلك ضمان الظهور على شاشات التلفزيون في الحلقات اللاحقة من البرنامج<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL">وشهدت الحلقة تقسيم الأبطال الـ16 إلى فريقين بواقع 8 أبطال في كل فريق، وضم الفريق الأول كل من: الموريتانية أم النصر مامين، والسعودي فهد شجاع الحابوط، والأردنية شيماء قحطان أحمد قزاقزة، والمصرية الشيماء علي بسيوني، والكويتي عبدالعزيز الخالدي، والعمانية سمية بنت سامي المفرجية، والجزائرية نعيمة كبير، واللبنانية لبنى حميدة جمال ناصر<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL">وضم الفريق الثاني كل من: الإماراتية مزنة نجيب، والتونسية آية نور الدين، والسودانية هديل أنور الزبير،  والسعودية جمانة سعيد المالكي، والمغربية فاطمة الزهراء أخيار، والمصرية رنيم سمير حمودة ، والفلسطيني عمر المعايطة، والبحرينية بشرى عبدالمجيد أسيري<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL"> </p>
<p dir="RTL"><strong>التحدي الأول</strong></p>
<p dir="RTL">واستمتع الملايين من المشاهدين العرب حول العالم بالحلقة الثانية من البرنامج التي شهدت اثنين من التحديات الثقافية والمعرفية بين المتسابقين، إذ كان التحدي الأول الذي تضمنته أحداث الحلقة اختيار واحداً من الكتب التي تمت قراءتها، ثم اختيار شخص يهديه المتسابق الكتاب، وذلك في عرض يقدمه خلال دقيقة واحدة أمام لجنة تحكيم البرنامج التي تضم كل من الإعلامية والشاعرة البحرينية الدكتورة بروين حبيب، والكاتبة التونسيّة الدكتورة ليلى العبيدي، والفنان والمخرج السوري جمال سليمان. وتعتمد اللجنة آلية علمية دقيقة لتقييم أبطال التحدي المتنافسين، وهذه الآلية قائمة على أدوات ومعايير دقيقة تربوياً ومعرفياً، إلى جانب تقييم الشخصية، وذلك للوقوف على المستوى المعرفي لديهم من خلال قراءاتهم وإبداعهم، وتمتعهم بسرعة البديهة وسلامة اللغة وسلاستها، وتحليهم بروح العمل الجماعي، وقدرتهم على تطوير فكر نقدي وتحليلي وامتلاك أدوات تعبيرية خلاقة في مواقف متنوعة<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL">وفي التحدي الأول تنوعت اختيارات الأبطال المتنافسين في اختياراتهم للكتب بين الأدب العربي والعالمي، والرواية وكتب الإدارة وتنمية الذات وغيرها<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL"> </p>
<p dir="RTL"><strong>تحدي الـ280 حرفاً</strong></p>
<p dir="RTL">أما التحدي الثاني، الذي تضمنته أحداث الحلقة الثانية من البرنامج، فكانت اختيار كتاب مهم وتلخيصه في 280 حرفاً كي يكون جاذباً لقراء وسائل التواصل الاجتماعي، وفي هذا التحدي تنوعت اختيارات الأبطال المتنافسين بين الكتب الملهمة والتحفيزية والعلمية والمعلوماتية وغيرها<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL">وأتاح هذان التحديان الفرصة أمام لجنة التحكيم لقياس قدرات المتنافسين الأبطال الثمانية في الفريق الأول، ومدى سعة اطلاعهم وإلمامهم المعرفي والثقافي وكذلك قدرتهم على عرض أفكارهم وآرائهم بشكل جذاب وبلغة عربية سليمة<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL"> </p>
<p dir="RTL"><strong>دائرة الخطر</strong></p>
<p dir="RTL">وبعد منافسات مشوقة في الحلقة الثانية من البرنامج، دخل أربعة من المتنافسين الثمانية أعضاء الفريق الأول دائرة الخطر، وهو ما يهدد استمرارهم في التصفيات والبرنامج ما لم يتمكنوا من الخروج سريعاً من هذه الدائرة بربح التحديات مع متنافسيهم في الحلقات اللاحقة، والأبطال الأربعة الذين دخلوا مرحلة الخطر هم: الموريتانية أم النصر مامين، والسعودي فهد شجاع الحابوط، والمصرية الشيماء علي بسيوني، والعمانية سمية بنت سامي المفرجية، وتفاوتت ردود أفعال الأبطال الأربعة لحظة إعلان دخولهم دائرة الخطر، وسط أجواء تشويقية ولحظات إنسانية مؤثرة بين أعضاء الفريق الأول الثمانية الذين تمكنوا من نسج علاقات صداقة متينة بينهم رغم حدة المنافسات<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL"> </p>
<p dir="RTL"><strong>زيارة اللوفر أبوظبي</strong></p>
<p dir="RTL">ولم تقتصر أحداث الحلقة الثانية على المنافسات والتحديات فقط، إذ تضمنت مشاهد من زيارة أبطال تحدي القراءة العربي الـ16 إلى متحف اللوفر في أبوظبي الذي يعد واحداً من أهم المعالم الثقافية في دولة الإمارات، وتجول الطلبة في أرجاء المتحف، حيث تعرفوا خلال الجولة على أهم المعالم والمحطات الفنية والثقافية في متحف اللوفر أبوظبي، كما استمعوا إلى شرح حول تاريخ وقصة العديد من المقتنيات واللوحات والقطع الفنية القيمة التي يضمها المتحف بين جنباته<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL"> </p>
<p dir="RTL"><strong>لقاء ملهم</strong></p>
<p dir="RTL">وتضمنت الحلقة الثانية من البرنامج التلفزيوني تحدي القراءة العربي لقاء بين الإعلامية زينة يازجي وأبطال التحدي الـ16 في دار تحدي القراءة العربي الذي يحتضن المنافسات النهائية، تحدثت فيه "يازجي" مع المتسابقين عن الإعلام التقليدي ووسائل التواصل الاجتماعي وكيفية التعامل معها، كما تطرقت خلال اللقاء الذي وصفه الطلبة بالثري والملهم إلى أهمية أن يكون لكل فرد قضية ورأي بناء يمثله، على أن يكون مبنياً على اطلاع ومعرفة ويتحلى بالعقلانية والمنطق حتى يكون صاحب الرأي قادراً على تبنيه وعرضه والدفاع عنه إذ اقتضى الأمر<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL">ومن جهتها، أعربت الإعلامية زينة يازجي عن سعادتها بزيارة دار تحدي القراءة العربي ولقائها مع أبطال الدورة الرابعة الـ16 المتوجين باللقب في 14 بلداً عربياً، مؤكدة أن هؤلاء الأبطال بما يتمتعون به من ثقافة وإلمام معرفي وشخصيات شغوفة وطموحة وقادرة على الابتكار يؤكدون أن منطقتنا العربية ينتظرها مستقبل أفضل بشرط أن يجد الشباب والنشء من يرعاهم ويوجههم، ويضعهم على الطريق الصحيح نحو مستقبل أفضل، وهو ما تقوم به العديد من المبادرات التي تترجم رؤية وفكر صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم مثل تحدي القراءة العربي وصناع الأمل وغيرها الكثير</p>
<p dir="RTL"><img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/ext/2019/10/3666111-2.jpe"/><span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL">وقالت إن برنامج تحدي القراءة العربي التلفزيوني بشكله التشويقي التنافسي الذي يتابعه ملايين المشاهدين العرب حول العالم، قادر على إعادة ترسيخ الثقافة والعلم والمعرفة كأولوية في حياة سكان منطقتنا العربية، وذلك باعتبارهم نقطة العبور إلى مستقبل أفضل، مشيرة إلى أن القراءة تحرر الإنسان من المكان والزمان، وتغذي عقله بأفكار جديدة، وتشحن قلبه وروحه بمشاعر وأحاسيس متنوعة وخلاقة، وهو ما من شأنه إحداث فارق جوهري في حياة كل من تستهويه هذه العادة الحميدة بشكل دائم<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL">ويتواصل عرض برنامج تحدي القراءة العربي الذي تقدمه المذيعة الشابة شهد بلان أسبوعياً في حلقات مسجلة، تتضمن تحديات ومنافسات متعددة وصولاً إلى اختيار 5 متسابقين من جانب لجنة التحكيم للتصفية النهائية التي ستكون ضمن الحفل الختامي والحلقة الثامنة والأخيرة لتحدي القراءة العربي المذاعة على الهواء مباشرة، والتي ستشهد تتويج بطل الدورة الرابعة، ليفوز بالجائزة التحفيزية الكبرى البالغة نصف مليون درهم إماراتي ضمن القيمة الإجمالية لجوائز التحدي البالغة 11 مليون درهم وتشمل أيضا جائزتي المدرسة المتميزة والمشرف المتميز على مستوى الوطن العربي<span dir="LTR">.</span></p>
<p dir="RTL">ويشار إلى أن برنامج تحدي القراءة العربي التلفزيوني يهدف إلى تسليط الضوء على نماذج شبابية عربية ملهمة لديها شغف بالقراءة وبناء وعي معرفي تستحق الاحتفاء بها في بلدانها وبين أبناء جيلها، وإبراز قصص النجاح والإصرار عند أبطال تحدي القراءة العربي على مستوى الوطن العربي الذين استطاعوا التفوق على ملايين الطلبة، من خلال تنوع وعمق القراءة، رافعين راية البطولة على مستوى أوطانهم.. كما يهدف إلى تحفيز الأجيال الشابة للتواصل مع لغتهم من خلال تقديم نماذج تشبههم، وتقديم اللغة العربية كلغة حية مواكبة للأجيال والعصر، بالإضافة إلى تقديم القراءة والمعرفة في إطار جديد ممتع ومفيد في الوقت ذاته<span dir="LTR">. </span></p>
<p dir="RTL"> </p>

محمد بن راشد يفاجئ أبطال "تحدي القراءة" ويهديهم كتاب "قصتي"

شهدت الحلقة الثانية من البرنامج التلفزيوني "تحدي القراءة العربي" مفاجأة مفرحة من صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله"، للأبطال الـ 16 المتنافسين في التصفيات النهائية من التحدي، إذ أهدى كل واحد منهم نسخة بتوقيع سموه من كتاب "قصتي"

<div>
<div>كشفت أولى حلقات البرنامج التلفزيوني التثقيفي الجديد "تحدي القراءة العربي" عن الموجهين والمدربين الذين يتولون الإشراف على أبطال التحدي الـ16 المتوجين باللقب في 14 بلداً عربياً ويخوضون التصفيات النهائية التي تأتي هذا العام على شكل برنامج تلفزيوني يجمع ما بين برامج المسابقات وتلفزيون الواقع، وذلك لاختيار بطل تحدي القراءة العربي في الدورة الرابعة للحدث المعرفي الأكبر إقليمياً.</div>
<div> </div>
<div>وتضم القائمة شخصيات تمتلك خبرات عالية في مجالها ولها حضورها وإسهاماتها في الساحة الأدبية والإعلامية محلياً ودولياً وهن الدكتورة هنادا طه، والإعلامية والكاتبة الإماراتية صفية محمد الشحي، وخبيرة تنمية الذات ليلى المعينا، حيث سيرافقن أبطال القراءة خلال رحلتهم في البرنامج منذ اليوم الأول ويتابعون تطورهم وتمكنهم من المشاركة الفعالة في المنافسات. </div>
<div> </div>
<div>ويعرض برنامج تحدي القراءة العربي الذي تقدمه المذيعة الشابة شهد بلان كل يوم جمعة أسبوعياً على شاشة MBC1 في التاسعة مساء بتوقيت الإمارات (الثامنة بتوقيت مكة المكرمة) في حلقات مسجلة، تتضمن تحديات ومنافسات متعددة وصولاً لاختيار خمسة متسابقين من جانب لجنة التحكيم المكونة من الدكتورة بروين حبيب والممثل والمخرج جمال سليمان والدكتورة ليلى العبيدي للتصفية النهائية التي ستكون ضمن الحفل الختامي لتحدي القراءة العربي المذاع على الهواء مباشرة، وذلك في الحلقة الثامنة والأخيرة من البرنامج والتي تشهد تتويج بطل الدورة الرابعة، ليفوز بالجائزة التحفيزية الكبرى البالغة نصف مليون درهم إماراتي ضمن القيمة الإجمالية لجوائز التحدي البالغة 11مليون درهم وتشمل أيضاً جائزتي المدرسة المتميزة والمشرف المتميز على مستوى الوطن العربي.</div>
<div> </div>
<div><strong>خبرات مهنية</strong></div>
<div> </div>
<div>وتم اختيار الموجهات والمدربات بناء على خبراتهن المهنية الحافلة بالإنجازات والنجاحات، حيث يعرف عن الدكتورة هنادا طه خبرتها الأكاديمية واللغوية وسعة اطلاعها وثقافتها، مما سيسهم في مساعدة الأبطال في الجانبين اللغوي والأكاديمي خلال التحضير لتحدياتهم واختباراتهم التي سيقدمونها أمام أعضاء التحكيم.</div>
<div><img alt="" src="/albayan/uploads/archives/inline/2019/09/29/3661108.jpg" style="width: 667px; height: 1000px;"/></div>
<div> </div>
<div>أما الإعلامية صفية الشحي فتتمتع بثقافة واسعة وخبرة إعلامية مشهودة، مما يساعد الأبطال في التحضير لتحدياتهم وتقديم الأداء المميز أمام لجنة التحكيم، إلى جانب مساعدتهم في اختيار كتبهم وقراءاتهم وتقنيات تقديمها وإيصال الفكرة وغيرها.</div>
<div> </div>
<div>وتعد ليلى المعيني خبيرة تنمية ذات وتتمثل مهمتها في مساعدة الأبطال على مواجهة توترهم ومشاعرهم وكيفية التحكم بها، إلى جانب تعزيز التفكير الإيجابي لديهم. </div>
<div> </div>
<div><img alt="" src="/albayan/uploads/archives/inline/2019/09/29/3661110.jpg" style="width: 667px; height: 1000px;"/></div>
<div>وقالت الدكتورة هنادا طه: "أنا سعيدة بانضمامي إلى فريق الموجهين والمدربين المشاركين في برنامج تحدي القراءة العربي الذي يتيح الفرصة أمام شبابنا في الوطن العربي لتطوير القدرات المعرفية لديهم وتشجيعهم على القراءة باللغة العربية والتعرف على ثقافتهم ومعارفهم ولغتهم، إلى جانب تحضير الأبطال للتنافس الشريف فيما بينهم أمام ملايين المشاهدين في كل أنحاء الوطن العربي." </div>
<div> </div>
<div>وبدورها، قالت صفية الشحي إن برنامج "تحدي القراءة العربي" يعكس الحرص الواضح والعمل الجاد على إعداد جيل عربي قارىء ومثقف، يعتبر أن العلم والمعرفة هما السبيل الوحيد للرقي والتقدم ومواجهة تحديات المستقبل". وأضافت أن دورها كموجهة سيتيح لها الفرصة للمشاركة بخبراتها في تحضير الأبطال ومساعدتهم في تقديم الأعمال الأدبية في قالب تعبيري متميز أمام لجنة التحكيم، إلى جانب دعمهم في كيفية إيصال أفكارهم وتقنيات التواصل مع المتلقي وسواه. </div>
<div> </div>
<div>ومن جانبها، قالت ليلى المعينا إن القراءة هي الوسيلة المثلى لتطوير الذات واكتساب مهارات متعددة تمكن الشباب العربي من إحداث فرق حقيقي في المجتمعات التي يعيشون فيها، مشيرة إلى أنها ستعمل مع بقية أعضاء فريق الموجهين والمدربين على مساعدة الأبطال في الوصول إلى الأهداف المنشودة والتعامل مع مشاعرهم وتحضيرهم لتقديم أفضل أداء أمام لجنة التحكيم وفقاً لآليات المسابقة وضوابطها وشروطها.</div>
<div> </div>
<div><strong>سير مهنية حافلة</strong></div>
<div>وتشغل الدكتورة هنادا طه منصب أستاذ كرسي اللغة العربية في جامعة زايد، وشغلت قبل ذلك منصب القائم بأعمال عميد كلية البحرين للمعلّمين، ومستشار أول بالبرنامج الوطني المغربي "القراءة من أجل النجاح".</div>
<div> </div>
<div>وحصلت الدكتورة هنادا على الدكتوراه في المناهج وطرائق التدريس من جامعة نيو أورلينز الحكومية في الولايات المتحدة الأمريكية، وحصلت على الماجستير والبكالوريوس من الجامعة الأمريكية في بيروت، بالإضافة إلى دبلوم في التعليم الابتدائي من الجامعة عينها. ومن أبرز إنجازاتها إعداد أول منهج "بيرسون" لتعليم اللغة العربية للناطقين وغير الناطقين بها، وتطوير مهارات الطلاقة في قراءة اللغة العربية، ونشر أول نظام لتسوية الكتب باللغة العربية في 2017.</div>
<div> </div>
<div>عملت صفية الشحي كمعد ومقدم برامج في مؤسسة دبي للإعلام، ومقدمة احتفالات رسمية، ومعلقة صوتية باللغة "العربية"، ومدربة معتمدة في مجال الإعلام والتواصل الاجتماعي. وتشمل خبرتها الإعلامية عملها كمذيع أول لبرامج روح الإتحاد، وأبوظبي تقرأ، والمواسم الخمسة في قناة الإمارات التابعة لأبوظبي للإعلام، ومذيع أول ومقدمة نشرات أخبار في قناة سما دبي التابعة لمؤسسة دبي للإعلام، ومقدمة برامج عيشي بلادي، وأبعاد ثقافية، ومدارات، ونشرات العاشرة مساء.</div>
<div> </div>
<div>وقبل ذلك عملت في قناة دبي الفضائية التابعة لمؤسسة دبي للإعلام في تقديم مواجيز أنباء منتصف النهار وتقديم الفقرة الرياضية في أخبار العاشرة مساء، وشبكة الإذاعة العربية التابعة لإذاعة الخليجية إف إم في إعداد وتقديم البرامج الإذاعية والتعليق الصوتي والإعلانات وحضور وتغطية المؤتمرات الصحفية والأحداث المحلية.</div>
<div> </div>
<div>وتحمل الشحي شهادة ماجستير الآداب في الاتصال الجماهيري من كلية الاتصال بجامعة الشارقة، وبكالوريوس في الصحافة الإذاعية والتلفزيونية من جامعة الشارقة.</div>
<div> </div>
<div>أما ليلى المعينا فهي مؤسسة شركة LA للتدريب والاستشارات والتي تركز على مساعدة الشركات بهدف إتاحة الفرص أمامها لكي توسع شبكتها، وتزيد إنتاجيتها في آن واحد.</div>
<div> </div>
<div>وتخرجت بتخصص في الاتصال والإنتاج الإعلامي عام 1999، ثم عملت في وسائل الإعلام التقليدية والرقمية والإذاعية. ونظراً لشغفها بالعمل الإنساني، انضمت ليلى المعينا في عام 2000 إلى ”الصليب الأحمر الأميركي" كنائب مدير مساعد للتنمية المالية في مدينة "هيوستن" بولاية تكساس، مستفيدة من مهاراتها القيادية وشبكتها الإعلامية والتجارية.</div>
<div> </div>
<div>وفي عام 2004 عادت إلى الشرق الأوسط، وتولت منصب مدير مشاريع رفيعة المستوى في المجموعة العربية الإعلامية التي تتخذ من دبي مقراً لها. وساعدت ليلى في إطلاق عدد من العلامات التجارية ومحطات إذاعية جديدة لصالح شبكة الإذاعة العربية، وعملت ضمن الفريق المشارك في إطلاق قناة "إم تي في"، فضلاً عن شغل منصب مدير قناة "نكلوديون العربية" للأطفال.</div>
</div>

لجنة علمية عالية المستوى تتولى تدريب أبطال تحدي القراءة العربي

كشفت أولى حلقات البرنامج التلفزيوني التثقيفي الجديد "تحدي القراءة العربي" عن الموجهين والمدربين الذين يتولون الإشراف على أبطال التحدي الـ16 المتوجين باللقب في 14 بلداً عربياً ويخوضون التصفيات النهائية

<p>كشفت أولى حلقات البرنامج التلفزيوني التثقيفي الجديد «تحدي القراءة العربي» عن أبطال تحدي القراءة العربي في الدورة الرابعة، وعضوية كل من الإعلامية والشاعرة البحرينية الدكتورة بروين حبيب، والكاتبة التونسيّة الدكتورة ليلى العبيدي، والفنان والمخرج السوري جمال سليمان في لجنة تحكيم البرنامج.</p>
<p>ويأتي اختيار أعضاء لجنة تحكيم البرنامج وفقاً لمعايير الخبرة والتميز في الإنتاج الثقافي والمعرفي، وسعة الاطلاع والإلمام باللغة العربية وفنونها، وبما يتواكب مع أهداف وطموحات مبادرة تحدي القراءة العربي المنضوية تحت مظلة مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية. وبدأ عرض برنامج «تحدي القراءة العربي» الذي يجمع ما بين برامج المسابقات وتلفزيون الواقع الجمعة في التاسعة مساءً بتوقيت الإمارات (الثامنة بتوقيت مكة المكرمة) MBC، حيث يتضمن ثماني حلقات تذاع يوم الجمعة أسبوعياً في نفس الموعد، بما في ذلك الحلقة الثامنة والأخيرة التي تذاع على الهواء مباشرة وتشهد تتويج بطل تحدي القراءة العربي في الدورة الرابعة.</p>
<p><strong>مفتاح العلم</strong></p>
<p>من جهتها، قالت الدكتورة ليلى العبيدي: «تتيح لي هذه المشاركة الفرصة لدعم الجهود الهادفة إلى تغيير واقع القراءة في الوطن العربي وغرس حب القراءة في نفوس النشء باعتبارها مفتاح العلم والمعرفة.» وبرنامج تحدي القراءة العربي يشكل إضافة نوعية لأبطال القراءة، فهم فائزون في كل الأحوال وعلى الأصعدة كافة، فالحياة مليئة بالتحديات، والقراء يستفيدون من الكتب التي قرأوها لأن المواظبة على القراءة تعد في حد ذاتها إنجازاً، وليس هناك رابح أو خاسر في هذا التحدي، فالجميع رابحون.</p>
<p><strong>حراك ثقافي</strong></p>
<p>وبدورها، قالت الدكتورة بروين حبيب: «لقد كنت محظوظة بمرافقة تجربة ومبادرة تحدي القراءة العربي منذ البداية، وهذه المرة أنا في مكان أقرب للأبطال ومواهبهم. وأنا مؤمنة بقدرات الطلاب، لأني مؤمنة أن كل شيء ممكن إن بقي الكتاب والقراءة أحياء بيننا».</p>
<p>وأضافت أن المواظبين على القراءة والمشاركين في تحدي القراءة العربي في دوراته السابقة والحالية يصنعون حراكاً ثقافياً حقيقياً بفعل القراءة، فكلمة «اقرأ» كلمة غير قابلة للتأويل، وكل تغيير يبدأ بالقراءة، والقراءة فعل ثقافي يقود الإنسان إلى معرفة ذاته وأرضه وتراثه ووطنه، وإلى اكتشاف لغة السلام ومد جسور عظيمة بينه وبين العالم، فمن لا يقرأ يبقى خارج التاريخ.</p>
<p><strong>معايير علمية</strong></p>
<p>ومن جهته، قال الفنان جمال سليمان: «إنه لشرف عظيم لي أن أنضم إلى لجنة التحكيم لبرنامج تحدي القراءة العربي، وأن أكون جزءاً من النجاح اللافت والسمعة الطيبة اللذين حققهما المشروع إقليمياً ودولياً، وأتطلع إلى العمل مع بقية أعضاء لجنة التحكيم من أجل ظهور التصفيات النهائية على أفضل صورة ممكنة وفق المعايير العلمية المعتمدة للتقييم».</p>
<p>وأضاف: «أتمنى لكل متسابق ومتسابقة التوفيق والنجاح في هذا التحدي، فهم مصدر إلهام لعشرات الملايين من الأطفال والشباب في العالم العربي وزيادة وعيهم بقيمة القراءة والكتابة، وهم نماذج لمستقبل مشرق يحلم به الجميع».</p>

أولى حلقات «تحدي القراءة العربي» تكشف عن لجنة التحكيم

.jpg

كشفت أولى حلقات البرنامج التلفزيوني التثقيفي الجديد «تحدي القراءة العربي» عن أبطال تحدي القراءة العربي في الدورة الرابعة، وعضوية كل من الإعلامية والشاعرة البحرينية الدكتورة بروين حبيب، والكاتبة التونسيّة الدكتورة ليلى العبيدي، والفنان والمخرج السوري جمال سليمان في لجنة تحكيم البرنامج.

<p>كشفت أولى حلقات البرنامج التلفزيوني التثقيفي الجديد "تحدي القراءة العربي" عن أبطال تحدي القراءة العربي في الدورة الرابعة وعضوية كل من الإعلامية والشاعرة البحرينية الدكتورة بروين حبيب، والكاتبة التونسيّة الدكتورة ليلى العبيدي، والفنان والمخرج السوري جمال سليمان في لجنة تحكيم البرنامج.</p>
<p>ويأتي اختيار أعضاء لجنة تحكيم البرنامج الذي سيتيح لملايين المشاهدين حول العالم مشاهدة التصفيات النهائية للدورة الرابعة من الحدث المعرفي الأكبر عربياً بين أبطال تحدي القراءة العربي الـ16 المتوجين باللقب على مستوى 14 بلداً عربياً وصولاً إلى تتويج بطل التحدي لهذا العام، وفقاً لمعايير الخبرة والتميز في الإنتاج الثقافي والمعرفي وسعة الاطلاع والإلمام باللغة العربية وفنونها، وبما يتواكب مع أهداف وطموحات مبادرة تحدي القراءة العربي المنضوية تحت مظلة مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية.</p>
<p>وبدأ عرض برنامج "تحدي القراءة العربي" الذي يجمع ما بين برامج المسابقات وتلفزيون الواقع  الجمعة في التاسعة مساء بتوقيت الإمارات (الثامنة بتوقيت مكة المكرمة) MBC، حيث يتضمن ثماني حلقات تذاع يوم الجمعة أسبوعياً في نفس الموعد، بما في ذلك الحلقة الثامنة والأخيرة التي تذاع على الهواء مباشرة وتشهد تتويج بطل تحدي القراءة العربي في الدورة الرابعة.<br/>
ويأتي اختيار الدكتورة ليلى العبيدي نظراً لخبرتها الأكاديمية واللغوية الطويلة وسعة اطلاعها وثقافتها، فيما تتمتع الدكتورة بروين بخبرة أكاديمية وعلمية في اللغة وفنونها إلى جانب خبرتها الإعلامية والقدرة على إيصال المعلومة إلى المتابع بسلاسة.  </p>
<p>كما تم اختيار الممثل والمخرج جمال سليمان لعضوية لجنة التحكيم لثقافته الواسعة واطلاعه وخبرته في الأعمال الدرامية وكيفية استخدام كافة العناصر التعبيرية ولغة الجسد والصوت والحركات لإيصال الفكرة.</p>
<p>ويأتي اختيار أعضاء لجنة التحكيم الثلاثة المشهود لهم بالخبرة والتميز في الإنتاج الأدبي والفني مواكبة مع أهداف وطموحات برنامج تحدي القراءة العربي مما سينعكس إيجاباً على تعزيز شفافية التقييم ودقتها من الناحية اللغوية والأكاديمية.</p>
<p>وتعتمد لجنة تحكيم برنامج تحدي القراءة العربي التلفزيوني آلية تقييم لأبطال التحدي المتنافسين قائمة على أدوات ومعايير دقيقة تربوياً ومعرفياً، إلى جانب تقييم الشخصية، وذلك للوقوف على المستوى المعرفي لديهم من خلال قراءاتهم وإبداعهم، وتمتعهم بسرعة البديهة وسلامة اللغة وسلاستها، وتحليهم بروح العمل الجماعي، وقدرتهم على تطوير فكر نقدي وتحليلي وامتلاك أدوات تعبيرية خلاقة في مواقف متنوعة.</p>
<p><strong>مفتاح العلم والمعرفة</strong></p>
<p>ومن جهتها، قالت الدكتورة ليلى العبيدي: "إنني فخورة بكوني ضمن أعضاء لجنة التحكيم في برنامج تحدي القراءة العربي والتي تضم مجموعة من الشخصيات الثقافية والأكاديمية والفنية، وتتيح لي هذه المشاركة الفرصة لدعم الجهود الهادفة إلى تغيير واقع القراءة في الوطن العربي وغرس حب القراءة في نفوس النشء باعتبارها مفتاح العلم والمعرفة."</p>
<p>وأضافت الدكتورة ليلى إن برنامج تحدي القراءة العربي يشكل إضافة نوعية لأبطال القراءة فهم فائزون في كل الأحوال وعلى كافة الأصعدة، فالحياة مليئة بالتحديات، والقراء يستفيدون من الكتب التي قرأوها لأن المواظبة على القراءة يعد في حد ذاته إنجازاً، وليس هناك رابح أو خاسر في هذا التحدي، فالجميع رابحون ونحن نشد على أيدي جميع المشاركين في الدورة الرابعة من تحدي القراءة العربي الذين وصلوا إلى 13 مليون طالب وطالبة في السعي نحو التميز من خلال القراءة.<br/>
 </p>
<p><strong>حراك ثقافي حقيقي</strong></p>
<p>وبدورها، قالت الدكتورة بروين حبيب: "لقد كنت محظوظة بمرافقة تجربة ومبادرة تحدي القراءة العربي منذ البداية، وهذه المرة أنا في مكان أقرب للأبطال ومواهبهم. وأنا مؤمنة بقدرات الطلاب، لأني مؤمنة أن كل شيء ممكن إن بقي الكتاب والقراءة أحياء بيننا".<br/>
وأضافت أن المواظبين على القراءة والمشاركين في تحدي القراءة العربي في دوراته السابقة والحالية يصنعون حراكاً ثقافياً حقيقياً بفعل القراءة، فكلمة "اقرأ" كلمة غير قابلة للتأويل، وكل تغيير يبدأ بالقراءة، والقراءة فعل ثقافي يقود الإنسان إلى معرفة ذاته وأرضه وتراثه ووطنه، وإلى اكتشاف لغة السلام ومد جسور عظيمة بينه وبين العالم فمن لا يقرأ يبقى خارج التاريخ.</p>
<p><strong>معايير علمية معتمدة</strong></p>
<p>ومن جهته، قال الفنان جمال سليمان: "إنه لشرف عظيم لي أن انضم إلى لجنة التحكيم لبرنامج تحدي القراءة العربي، وأن أكون جزءاً من النجاح الملفت والسمعة الطيبة اللتين حققهما المشروع إقليمياً ودولياً، وأتطلع إلى العمل مع بقية أعضاء لجنة التحكيم من أجل ظهور التصفيات النهائية على أفضل صورة ممكنة وفق المعايير العلمية المعتمدة للتقييم."<br/>
وأضاف: "أتمنى لكل متسابق ومتسابقة التوفيق والنجاح في هذا التحدي، فهم مصدر إلهام لعشرات الملايين من الأطفال والشباب في العالم العربي وزيادة وعيهم بقيمة القراءة والكتابة وهم نماذج لمستقبل مشرق يحلم به الجميع."</p>
<p><strong>ليلى العبيدي مسيرة أكاديمية مشرفة</strong></p>
<p>وتحمل الدكتورة ليلى العبيدي شهادة دكتوراه الدولة في اللغة والآداب العربية من كلية الآداب والفنون والعلوم الإنسانية، جامعة منوبة التونسية، كما أنها حاصلة على شهادة الدراسات المعمقة (الماجستير) في الحضارة العربية الإسلامية وشهادة بكالوريوس في اللغة والآداب العربية من الكلية ذتها.</p>
<p>وتعمل الدكتورة ليلى حالياً أستاذة للغة العربية بكلية الاآداب بجامعة الشارقة، ورئيسة جمعية اللغة العربية فيها،  كما مارست مهنة التدريس بكلية الاّداب والعلوم الإنسانية بمنوبة، والمعهد العالي للعلوم الإنسانية بجامعة المنار، بالمعهد العالي للنهوض بذوي الاحتياجات الخصوصية في منوبة.</p>
<p>وقد حصلت الدكتورة ليلى على جائزة الشيخ زايد للكتاب في أبوظبي عن كتابها "الفكه في الإسلام"، وقد وصفته الجائزة بأنه دراسة جادة للفكاهة في الإسلام والموروث العربي الإسلامي، ويشمل انتاجها العلمي أيضا كتاب حقوق المرأة في الإسلام باللغة الإنجليزية.</p>
<p><strong>بروين حبيب قصة نجاح في الثقافة والإعلام</strong></p>
<p>أما الدكتورة بروين حبيب فهي شاعرة وباحثة أكاديمية وعلمية في الحقلين الثقافي والأدبي، وحائزة على جائزة المرأة الديناميكية للعام 2011 على مستوى القارات من جامعة جورج واشنطن بالولايات المتحدة الأمريكية، لتنال بذلك أول جائزة عالمية تمنح لقصص نجاح نساء حول العالم قدمن تجارب مضيئة.</p>
<p>وهي حاصلة على درجة الدكتوراه بامتياز في النقد الأدبي- دراسة في اللغة في نص المرأة الشعري في الخليج من 1975 إلى 2004 من جامعة الدول العربية وعلى درجة الماجستير بامتياز في النقد الأدبي-دراسة أسلوبية في شعر نزار قباني  من جامعة عين شمس في القاهرة.</p>
<p>وللدكتورة بروين كتابان نقديان وثلاث مجموعات شعرية، كما ترجمت قصائدها إلى سبع لغات عالمية. ومن مؤلفاتها: "رجولتك الخائفة طفولتي الورقية" (2001)، و"أعطيت المرآة ظهري" (2009)، و"الفراشة" (2012)، وكتاب نثري بعنوان "دانتيلا/أقل من الصحراء" (2010)، وكتاب "انستغرامياتي" محاولة لتحويل تطبيق الانستغرام إلى تطبيق ثقافي. ويدرس كتابها "تقنيات التعبير في شعر نزار قباني" ضمن منهج اللغة العربية للمرحلة الثانوية في مدارس مملكة البحرين.</p>
<p>والدكتورة بروين عضو لجنة تحديث أساليب تعليم اللغة العربية، وفازت بجائزة الإمارات للسيدات عن فئة الإنجازات الوظيفية في مايو 2016، وجائزة العويس للابداع في أبريل 2017.</p>
<p><strong>جمال سليمان عراب التلفزيون والسينما</strong></p>
<p>أما الفنان القدير جمال سليمان فهو ممثل ومخرج مسرحي سوري حقّق شهرةً واسعةً على مستوى الوطن العربي من خلال أعماله الكثيرة في الدراما السورية، وكذلك من خلال مشاركاته الناجحة في الدراما المصرية.</p>
<p>وتخرّج من قسم التمثيل في المعهد العالي للفنون المسرحية في دمشق وعمل عدة سنواتٍ في المسرح السوري القومي، بعد ذلك قرّر أن يتابع دراسته في جامعة ليدز بإنجلترا، وحصل على درجة الماجستير في الإخراج المسرحي وعاد ليحترف التمثيل في التلفزيون والسينما.</p>
<p>ويُعرف جمال سليمان بأدواره المميزة والمتنوعة في المسرح والتلفزيون والسينما. وأبرز أفلامه "المتبقي" و"القربان" ومن مسلسلاته "التغريبة الفلسطينية" و"ملوك الطوائف" و"العرّاب". حصل على الكثير من الجوائز السورية والعربية تقديرًا لأعماله.</p>
<p>وشارك جمال سليمان في عدة أنشطة إنسانية داخل سورية وخارجها مثل مركز الأمل للسرطان في الأردن. وفي عام 1996 أصبح سفيرًا لصندوق الأمم المتحدة للسكان، وبعد عامين شارك بأول ندوة للإعلاميين العرب المهتمين بالشؤون السكانية.</p>
<p>وحصل الفنان جمال سليمان على الكثير من الجوائز والتكريمات منها: شهادة تقدير من لجنة التحكيم في مهرجان دمشق السينمائي، وجائزة أحسن ممثل تلفزيوني فى مهرجان القاهرة للإذاعة والتلفزيون عن دوره فى مسلسل حدائق الشيطان، وجائزة  شبكة راديو وتلفزيون العرب في مهرجان الأوسكار 2007 بمصر، وجائزة الإبداع الفني عام 2010، وجائزة أفضل ممثل في مهرجان مؤسسة الأهرام المصرية للدراما عن دوره في مسلسل أفراح القبة عام 2016.</p>
<p>كما تم تكريمه في مهرجان مالمو السينمائي الدولي في السويد عام 2012، فضلاً عن تكريمه من قبل اتحاد المنتجين العرب عن مجمل أعماله خلال مشواره الفني في مصر.<br/>
ويشار إلى أن برنامج تحدي القراءة العربي التلفزيوني يهدف إلى تسليط الضوء على نماذج شبابية عربية ملهمة لديها شغف بالقراءة وبناء وعي معرفي تستحق الاحتفاء بها في بلدانها وبين أبناء جيلها، وإبراز قصص النجاح والإصرار عند أبطال تحدي القراءة العربي على مستوى الوطن العربي الذين استطاعوا التفوق على ملايين الطلبة، من خلال تنوع وعمق القراءة، رافعين راية البطولة على مستوى أوطانهم. كما يهدف إلى تحفيز الأجيال الشابة للتواصل مع لغتهم من خلال تقديم نماذج تشبههم، وتقديم اللغة العربية كلغة حية مواكبة للأجيال والعصر، بالإضافة إلى تقديم القراءة والمعرفة في إطار جديد ممتع ومفيد في الوقت ذاته.</p>

البرنامج يتضمن 8 حلقات تبث على شاشة 1MBC يوم الجمعة أسبوعياً

بروين حبيب وليلي العبيدي وجمال سليمان أعضاء لجنة تحكيم "تحدي القراءة العربي" التلفزيوني

<p>يضم البرنامج التلفزيوني التثقيفي الجديد "تحدي القراءة العربي" على شاشة mbc؛ إحدى مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، لجنة الحكام المكونة من: الدكتورة بروين حبيب، والممثل جمال سليمان، والدكتورة ليلى العبيدي، والموجهين: ليلى المعينا، صفية الشحي، و د. هنادا طه، و 16 متنافساً من 14 دولة عربية يتنافسون عبر البرنامج على لقب بطل الدورة الرابعة من تحدي القراءة العربي.</p>
<p>يجمع البرنامج ما بين تلفزيون الواقع والتحديات الثقافية والمعرفية، ويهدف بشكل أساسي إلى إبراز أهمية القراءة وإمكانية تحويل القراء إلى نجوم ملهمين في مجتمعاتهم، آملين أن يُعاد إلى اللغة العربية مكانتها بين الأجيال الشابة باعتبارها لغة مواكبة لتطورات العصر.</p>
<p>يذكر آنه يمكنكم الآن مشاهدة الحلقة الأولى من برنامج تحدي القراءة العربي على قناة التحدي الرسمية.</p>
<p>كما يمكنكم المشاركة بأرائكم عبر الوسم #تحدي_القراءة_العربي أو على حساب البرنامج في تويتر وفيسبوك وانستغرام .</p>
<blockquote class="twitter-tweet" data-lang="en">
<p dir="rtl" lang="ar">شاهد.. انطلاق برنامج <a href="https://twitter.com/hashtag/%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#تحدي_القراءة_العربي</a> على قناة أم. بي. سي<a href="https://t.co/9yiizYNwYs">https://t.co/9yiizYNwYs</a><a href="https://twitter.com/hashtag/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86_%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D8%B1%D8%A6_%D8%AF%D8%A7%D8%A6%D9%85%D8%A7?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#البيان_القارئ_دائما</a> <a href="https://t.co/0fG6VLPDw1">pic.twitter.com/0fG6VLPDw1</a></p>
— صحيفة البيان (@AlBayanNews) <a href="https://twitter.com/AlBayanNews/status/1177658055191912459?ref_src=twsrc%5Etfw">September 27, 2019</a></blockquote>
<script async="" charset="utf-8" src="https://platform.twitter.com/widgets.js"></script>

شاهد.. انطلاق برنامج تحدي القراءة العربي على قناة أم. بي. سي

يضم البرنامج التلفزيوني التثقيفي الجديد "تحدي القراءة العربي" على شاشة mbc؛ إحدى مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، لجنة الحكام المكونة من: الدكتورة بروين حبيب، والممثل جمال سليمان، والدكتورة ليلى العبيدي، والموجهين: ليلى المعينا، صفية الشحي، و د. هنادا طه.

<p>بادرت جمعية اللغة العربية في جامعة الشارقة، كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية، في تحويل رواية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى، حاكم الشارقة، الموسومة بـ«بيبي فاطمة وأبناء الملك»، الصادرة عن منشورات القاسمي عام 2018، لكتاب مسموع. وذلك بمبادرة طلابية، لغرض توسيع الاستفادة من مؤلفات سموه في تسهيل قراءتها لذوي الإعاقة من المكفوفين، مما يسهم في إثرائهم لغويا وتطوير الذائقة الأدبية لديهم.</p>
<p>وقالت الدكتورة ليلى العبيدي، مشرف جمعية اللغة العربية، إن هذا العمل استغرق 21 يوماً، وإن فكرة هذا المشروع الثقافي والإنساني في تحويل كتب صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي «الروائية والمسرحية»، كونها تنال كثيراً من الاهتمام لدى طبقات من المجتمع الإماراتي، خاصة من قبل المكفوفين، الذين يبحثون عن متعة الثقافة والعلوم والمعرفة، التي هي مصادر كتب سمو الشيخ حاكم الشارقة.</p>
<p>وأضافت العبيدي: الفكرة طرحتها الطالبة سمية صقر القاسمي، وبإشرافي، حيث تم التسجيل الصوتي في استوديوهات المركز الإعلامي، بالتنسيق مع كلية الاتصال بأصوات، د. ليلى العبيدي، والطالبات أسماء عبد الصمد، وريم طلال حصرية، ونور وليد خوام، ونرمين خاوندي، فيما أشرف على التسجيل، مهندس الصوت ناصر محمد خليفة، وقام بتصميم الغلاف وفدي محمد عظمة وليلى العبيدي.</p>
<p>وعن هدف المشروع، قالت: إن الهدف المرجو من هذه الفكرة، هو تمكين المكفوفين من الاستماع والاستمتاع بهذه الرواية الشيقة، التي يمكن أن تضيف إلى رصيد المكفوفين ثراء لغوياً، وتنوعاً يسهم في تطوير الذائقة الأدبية لديهم.</p>
<p>وأشارت مشرف العمل إلى أن «سبب اختيار هذه الرواية أولاً، كونها تسجّل لحظات تاريخية وأدبية وسياسية، ونسعى في الوقت نفسه، بأن نلحق هذا الكتاب المسموع بالكتب المسموعة عالمياً، كما قمنا بتوزيع نسخ على مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعة، كذلك تم إهداء النسخ إلى جمعية الإمارات للمكفوفين». </p>

تحويل رواية «بيبي فاطمة وأبناء الملك» إلى كتاب مسموع للمكفوفين

target1096532070296813344.jpg

بادرت جمعية اللغة العربية في جامعة الشارقة، كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية، في تحويل رواية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى، حاكم الشارقة،

<p>امتزجت ثلاثة أصوات شعرية عربية في بيت شعر القيروان (شمالي تونس)، في أمسية شعرية أقيمت أول من أمس، حيث حضر الناقد العراقي ماجد السامرائي، والشاعرة السورية وفاء دلا، والشاعر التونسي رضا العبيدي الفائز بجائزة معرض تونس الدولي للكتاب، بحضور نخب ثقافية تونسية وعدد من رواد البيت.</p>
<p>قدّم للأمسية الشاعر العراقي حكمت الحاج، ودرج إلى سيرة الشعراء الثلاثة، في الوقت الذي اقتبس فيه بعضاً من نصوصهم الشعرية، قبل أن يفتح باب القراءة أمامهم.</p>
<p>وقدمت الشاعرة القيروانية ليلى عطا الله للأمسية سيرة الشاعر العبيدي الأدبية، وأوضحت تفاصيل الجائزة التي نالها في معرض الكتاب التونسي. وقرأت دلا من قصيدة «رذاذ الجمر».</p>
<p>وشهدت الأمسية في الختام، مداخلات من شعراء وفنانين حضروا الأمسية، وكان للفنان التشكيلي خالد ميلاد، والشاعر محمد غنام، واستاذة الأدب راضية إسماعيل، مداخلات حملت تساؤلات نقدية وطروحات فيما يتعلق بالقصيدة العربية، وعلاقة الشاعر بالناقد. </p>

أصوات

أمسية نقدية عربية في بيت شعر القيروان

<p>احتكرت لاعبات الإمارات الفوز بالميداليات الذهبية لفئة البنات في افتتاح بطولة كأس العالم للأطفال للجوجيتسو التي انطلقت أمس، في أول أيام بطولة أبوظبي العالمية لمحترفي الجوجيتسو التي تقام تحت رعاية الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، ولي عهد أبوظبي، نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، على صالة «أيبيك أرينا» بالعاصمة أبوظبي.</p>
<p>وحلّقت الإمارات بعيداً عن غيرها من الدول المشاركة، وتربعت على الصدارة من دون منازع، برصيد 130 ميدالية، منها 35 ذهبية و38 فضية و57 برونزية، وجاءت الولايات المتحدة الأميركية وصيفة، بينما حلت تايلاند وأوزبكستان في المركز الثالث.</p>
<p>شهد منافسات اليوم الأول الدكتورة أمل القبيسي، المديرة العامة لمجلس أبوظبي للتعليم، ومحمد سالم الظاهري، نائب رئيس مجلس إدارة اتحاد الجوجيتسو، ويوسف البطران، عضو مجلس الإدارة، وفهد علي الشامسي، المدير التنفيذي للاتحاد، ومبارك المنهالي، إضافة إلى العديد من الضيوف والحضور.</p>
<p>على جانب آخر، تتواصل اليوم منافسات الصغار الأولاد، الحزام الأبيض والرمادي والأصفر والأزرق، التي ستبدأ الساعة 11 صباحاً وتنتهي 4 عصراً، وفازت بالميدالية الذهبية مريم حسان المزروعي في وزن 35.5 كغم للحزام الأبيض، وفي وزن 34.5 كغم للحزام الأبيض، وديمة علي، وجاءت مهرة عبد الله على قمة وزن 38 كغم للحزام الأبيض، وفي وزن 50.5 كغم للحزام الأبيض، فازت بالميدالية الذهبية شمة يوسف، وحلت ميرة مبارك المزرعي في المركز الأول لوزن 54.5 كغم للحزام الأبيض.</p>
<p>كما توجت سارة شمس الحمادي بطلة لوزن 38.5 كغم للحزام الرمادي، وفي وزن 42.5 كغم للحزام الرمادي، وجاءت نورة سلطان البلوشي في المركز الأول، أما وزن 46.5 كغم للحزام الرمادي، فجاءت فرح يوسف الحمادي في المركز الأول، وتوجت فاطيمه مبارك بذهبية وزن 54.5 كغم للحزام المادي.</p>
<p>وفي وزن 34.5 كغم للحزام الأبيض جاءت ليلى علي حسين في المركز الأول، وفي وزن 38.5 كغم فازت رنا فهيدي الحارثي بالميدالية الذهبية، وفي وزن 42.5 كغم للحزام الأبيض توجت عنود أحمد اليماحي بالميدالية الذهبية.</p>
<p>وفي وزن 50.5 كغم، حصدت هيفا يوسف الذهبية، وحلت حصة ثاني الشامسي على قمة وزن 54.5 كغم للحزام الأبيض، وفي وزن 62.5 كغم للحزام الأبيض فازت الأوزبكستانية أنجلينا ستنستانا بالميدالية الذهبية، وفي وزن 66.5 كغم للحزام الأبيض فازت لطيفة حميد بالميدالية الذهبية، وفي منافسات الحزام الرمادي فازت حصة خميس الحوسني بالميدالية الذهبية لوزن 34.5 كجم.</p>
<p>وفي وزن 38.5 كغم فازت بالميدالية الذهبية موزة علي الشامسي، وفي وزن 42.5 كغم فازت سدرة مبارك المنصوري بالمركز الأول، وفازت نورة يوسف الحمادي بذهبية وزن 50.5 كغم، وفازت شيرينا سالم الظاهري بذهبية وزن 54.5 كغم، وتوجت ريم عيسى العبيدي بذهبية وزن 58.5 كغم، وفازت شيماء جوهر بذهبية الحزام الرمادي لوزن 62.5 كغم، وجاءت مايا شريف على قمة وزن 66.5 كغم.</p>
<p>أما في منافسات الحزام الأصفر والبرتقالي والأخضر، ففازت التايلاندية كيناري روث بذهبية وزن 38.5 كغم، وفي وزن 50.5 فازت مهرة صالح بالميدالية الذهبية، وتوجت الأميركية إيفاني باربوسا بالميدالية الذهبية، وجاءت على عرش وزن 66.5 كغم أليشا سريبا، وتوجت شمة عمر الجهوري بذهبية وزن فوق 66.5 كغم.</p>
<p><strong>تشريف</strong></p>
<p>من جهته، أكد يوسف البطران عضو مجلس إدارة اتحاد الجوجيتسو، أن اتحاد اللعبة يجني ثمار ما زرعه صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، بعد ما قدمه سموه من دعم لامحدود لهذه الرياضة والتي أصبحت منافسة لكرة القدم في المنازل، من خلال تشجيع أولياء الأمور لأبنائهم وبناتهم على المشاركة في ممارسة الجوجيتسو.</p>
<p>وأيضا مشروع سموه بإدخال اللعبة ضمن مناهج الدراسة في المدارس، والذي أفرز العديد من المواهب الواعدة من الجنسين نجحوا في تشريف الإمارات في جميع البطولات التي شاركوا فيها محلياً وعالمياً.</p>
<p>وعن انطباعه عن اليوم الأول لمونديال أبوظبي للجوجيتسو، أوضح البطران، أن البداية تبشر ببطولة مختلفة، سواء من الناحية التنظيمية وكذلك الفنية، فعندما نشاهد بناتنا وهن يتنافسن مع لاعبات من دول متقدمة في مجال اللعبة ويتفوقن عليهن فهذا يؤكد أننا نسير في الاتجاه السليم، وأيضا عندما نشاهد حضور أولياء أمورهم معهم فإن ذلك أيضا يؤكد أن الرسالة وصلت إلى المنازل، وسوف يساعد ذلك على إنشاء جيل جديد قوي من اللاعبات المواطنات يشرفن الوطن في البطولات الخارجية.</p>
<p>وواصل مشيدا بنجاح فكرة إدخال التقنية الحديثة في تحكيم البطولة، حيث يوفر ذلك الشفافية في تحديد النتائج. وعن منتخبنا الوطني الأول والطموحات وتوقعاته للاعبينا قال قياساً ببرنامج إعداد المنتخب خلال معسكراته الداخلية والخارجية ومشاركات النجوم في البطولات القوية، فإننا نتوقع حصاداً وفيراً من الميداليات الذهبية، واختتم تصريحاته مشيداً بدعم الشركات الراعية للبطولة وما تقدمه من معرضات في خيمة الضيوف.</p>
<p><img alt="" height="300" src="https://media.albayan.ae/khalidkhalifa/newspic/3048.jpg" width="450"/></p>
<p><strong>رعاية</strong></p>
<p>بدوره، قال محمد سالم الظاهري، نائب رئيس اتحاد الإمارات للجوجيتسو، إن رعاية ودعم صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، ولي عهد أبوظبي، نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، وراء الانطلاقة القوية للنسخة السابعة لبطولة العالم للجوجيتسو 2015.</p>
<p>وأضاف نائب رئيس اتحاد الإمارات للجوجيتسو، أن إقامة البطولة للمرة السابعة على التوالي، دليل قوي على أن العاصمة أبوظبي، هي عاصمة الجوجيتسو، بالإضافة إلى التنظيم الممتاز والمنظم للأحداث الرياضية العالمية، وخاصة الجوجيتسو، التي يشارك فيها 86 دولة، مشيداً في الوقت ذاته، بالمشاركة القوية لطالبات الإمارات، وحرصهن على الحصول على كافة الميداليات، والصعود على منصات التتويج، بالإضافة إلى أولياء الأمور، والمدارس الذين تواجدوا على المدرجات تشجيعا للمشاركات في البطولة.</p>
<p>وأكد نائب رئيس اتحاد الإمارات للجوجيتسو، أن الاتحاد يركز دائما على فئة ذوي الاحتياجات الخاصة، بحيث لا يكونون محرومين من المشاركة، ولدينا أبطال من هذه الفئة، وهم قادرون على تحقيق المستحيل.</p>
<p>وأضاف الظاهري، أن ورش العمل المصاحبة للبطولة، متنوعة، وتهدف إلى توعية الجماهير، ومنها عن المنشطات، والتبرع بالدم. كما قال نائب رئيس اتحاد الإمارات للجوجيتسو، إن هناك 40 مدرسة و100 ألف طالب وطالبة يمارسون هذه الرياضة، خاصة ان المدارس قامت بتجهيز عدد من الصالات المخصصة لهذه الرياضة، موضحاً أن طلاب المدارس كانوا أفضل بكثير من الطلاب في الجامعات، خاصة أنهم تعلموا النظام والاحترام، وهي من صفات هذه الرياضة.</p>
<p><strong>احتفالية</strong></p>
<p>كما أوضحت، الدكتورة أمل القبيسي، النائب الأول لرئيس المجلس الوطني الاتحادي، مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم أن بطولة أبوظبي العالمية لمحترفي الجوجيتسو وكأس العالم للصغار عرس عالمي كبير، يحظى برعاية ومتابعة صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، الداعم الأول للرياضة بشكل عام ورياضة الجوجيتسو بشكل خاص، مما أوصلها لهذه المكانة في الإمارات.</p>
<p>كما أوضحت النائب الأول لرئيس المجلس الوطني الاتحادي، أن مجلس أبوظبي للتعليم يعمل على نشر اللعبة، وقالت نحن نعتبر متابعة سموه لكل ما يتعلق بنواحي التعليم، والنواحي الرياضية والسلوكية، دافعاً لنا لتقديم الأفضل في المستقبل، وبالنسبة للجوجيتسو فنحن نرى بأن الإنجاز يكبر يوماً بعد يوم، مواصلة، ندرك أن أعداد الممارسين للعبة في تزايد مستمر، حتى أصبحت للجوجيتسو شعبية عريضة في أبوظبي، وأصبح بالفعل أبطالنا الصغار يحققون الإنجاز تلو الإنجاز في المنصات المحلية والعالمية.</p>
<p>وكانت الدكتورة أمل القبيسي، قد شهدت جانباً من منافسات بطولة كأس العالم للصغار ضمن فعاليات بطولة أبوظبي العالمية لمحترفي الجوجيتسو، والتي انطلقت في «ايبيك آرينا» بالعاصمة أبوظبي أول من أمس، بمشاركة قياسية من مختلف الأعمار السنية، كما توجت عدداً من اللاعبات الفائزات في المنافسات.</p>
<p><strong>دعم الأسرة </strong></p>
<p>أكدت حصة خميس الحوسني، الفائزة بالميدالية الذهبية في وزن 35 كغم في منافسات البنات لليوم الأول في بطولة كأس العالم للصغار، أن الفوز الذي تحقق يعود الفضل فيه إلى أسرتها وتشجيعهم لها على الاستمرار في التدريب، وقالت إن رياضة الجوجيتسو أكسبتها الثقة بالنفس وتوطيد العلاقات مع العديد من اللاعبات، وأتاحت لها الفرصة لزيارة دول عديدة، من خلال مشاركتها مع المنتخب في بطولاته الخارجية.</p>
<p><strong>مشاركة </strong></p>
<p><strong>يوسف البيرق: منتخبنا يدخل مرحلة استعداده النهائية</strong></p>
<p>أوضح يوسف البيرق مدير منتخبنا الوطني، أن نجوم منتخبنا دخلوا مرحلة الاستعدادات الأخيرة في معسكرهم المغلق بنادي ضباط القوات المسلحة تحت إشراف الجهاز الفني للمنتخب، وتتضمن المرحلة الحالية وحتى موعد مشاركة اللاعبين في مبارياتهم تخفيف الأحمال التدريبية الخاصة، بعناصر اللياقة البدنية والتركيز على النواحي الفنية وبعض الحركات التكنيكية، وأكد البيرق، أن جميع اللاعبين معنوياتهم مرتفعة ويتدربون بروح قتالية رغبة منهم لتحقيق الفوز بالميداليات الذهبية في جميع الأوزان التي سيشاركون فيها.</p>
<p>كما أشاد مدير منتخبنا الوطني بالمستوى، الذي ظهرت عليه لاعبات الإمارات في المنافسات التي شاركن فيها، ونجاحهن في تحقيق عدد وافر من الميداليات الذهبية، مما يؤكد ذلك وجود قاعدة عريضة من اللاعبات ذات المواهب التي تبشر بمستقل رائع لهن، مثمناً حضور أولياء أمور اللاعبات من أمهات وآباء وتشجيع بناتهن مما يؤكد ذلك عمق الروابط بين الأسرة وبناتها وحرص الأسرة على دعمهن.</p>
<p><strong>مشاركة</strong></p>
<p><strong>تطبيق «حمايتي» في الفعاليات</strong></p>
<p>أوضح المقدم فيصل محمد الشمري، مدير مركز وزارة الداخلية لحماية الطفل، أن المشاركة في فعاليات مونديال الجوجيتسو بتطبيق «حمايتي»، تأتي ضمن فعاليات الحملة التوعوية التي أطلقها المركز تحت عنوان «معاً منع الإساءة والإهمال للأطفال» والتي تهدف في مجملها إلى تسليط الضوء على أنواع الإساءة التي قد يتعرض لها الأطفال وكيفية الوقاية منها، ونشر التوعية المجتمعية حول ضرورة الإبلاغ عن أي إساءة تفادياً لتكرارها.</p>
<p><strong>المدرجات ترسم أجمل اللوحات</strong></p>
<p>شهدت صالة «أرينا بنك الخليج الأول» بمدينة زايد الرياضية أمس، حضوراً جماهيرياً كبيراً، نافس مدرجات كرة القدم، وذلك من أجل متابعة بطولة أبوظبي العالمية لمحترفي الجوجيتسو في اليوم الأول، الذي شهد انطلاقة كأس العالم للصغار، حيث ازدانت المدرجات بالحضور، لترسم أجمل اللوحات، مع حرص أولياء أمور الأطفال المشاركين على متابعة أبنائهم، وتشجيعهم مع انطلاقة المباريات.</p>
<p>وتفاعلت الجماهير الإماراتية مع المنافسات، ومع حصد أبناء الدولة الميداليات، كما شهدت القاعة حضوراً من طلاب المدارس، الذين حرصوا على تشجيع زملائهم في كل مباراة شاركوا فيها، وحرصت الجاليات العربية والأجنبية كذلك على الوجود مع انطلاقة الحدث، لمؤازرة لاعبي منتخباتها في الحدث الأكبر على مستوى العالم.</p>
<p><strong>دعم</strong></p>
<p>وأكد الوجود الكبير لجماهير الجوجيتسو أهمية اللعبة وانتشارها، في ظل الدعم الكبير، الذي تلقاه من القيادة الرشيدة في الدولة، لا سيما من صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، حيث يوجه سموه دعماً غير محدود للجوجيتسو كونها إحدى الرياضات القتالية، التي تقوم على بناء اللاعب رياضياً وسلوكياً.</p>
<p>وبين الحضور الجماهيري الكبير في صالة «أرينا» أهمية التسويق للبطولات في كيفية جذب الجماهير، فالوقت غير المناسب لم يكن في قاموس اتحاد الجوجيتسو، الذي برهن على أن العمل الجاد وبناء خطة للجماهير يمثل الطريق إلى جذب الجمهور وامتلاء المدرجات، فوجود المحفزات والجوائز والإعلانات، التي تم وضعها بناء على أسس وضوابط قادت إلى توافد الجماهير مع انطلاقة البطولة في يومها الأول.</p>
<p>ومع قدوم «ساعة الصفر»، وافتتاح البطولة الرسمي غداً، مع تدشين منافسات المحترفين من أبطال العالم، يتوقع أن تمتلئ قاعة «أرينا» بالجماهير، فقد شهدت القاعة في اليوم الأول من كأس العالم للأطفال امتلاء 80 في المئة من المقاعد في بطولة تقام للصغار، فما بالكم بالتحدي الأقوى للكبار.</p>

نتائج البحث عن: ليلى العبيدي